Uczniowie klasy V a wykonali pierwsze zadanie w ramach projektu Canva na cały rok szkolny - stworzyli karty swoich SUPERMOCY, które prezentują się następująco:
https://view.genially.com/6736f6be7318e63f2371be82/interactive-content-untitled-genially
#canvanacałyrokszkolny#projekt#klasaVa#
19 listopada 2024r. dzięki zaproszeniu Joanny Woszczyk dyrektor Szkoły Podstawowej im. Wincentego Pola w Stawiszynie i Marty Szczepańskiej nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej odbyło się wyjątkowe spotkanie zorganizowane przez Fundację DOŚĆ w ramach projektu Akademia Bezpiecznego Dzieciństwa. Tematem prezentacji przedstawionej nauczycielom oraz rodzicom przez Pana Sebastiana Ząbka członka Zarządu Fundacji był bardzo ważny problem, jakim jest Child Grooming w Internecie – zjawisko, które coraz częściej dotyka dzieci w cyfrowym świecie.
Akademia Bezpiecznego Dzieciństwa to projekt edukacyjny Fundacji DOŚĆ, którego celem jest zwiększenie świadomości na temat zagrożeń online. Fundacja DOŚĆ działa kompleksowo, zapewniając pomoc dzieciom, edukując społeczeństwo i wspierając walkę z przestępstwami wobec najmłodszych. Partnerem Fundacji Dość są eksperci z Elusive Child Protection Unit Poland, którzy realizują zatrzymania obywatelskie i aktywnie chronią dzieci przed zagrożeniami.
Spotkanie w Stawiszynie było ważnym krokiem w edukacji lokalnej społeczności. Należy podkreślić, że wspólne działania mogą skutecznie przeciwdziałać groomingowi i chronić najmłodszych
przed zagrożeniami online przez dorosłych.
Zachęcamy szkoły i placówki do współpracy z Fundacją DOŚĆ, aby wspólnie zwiększać bezpieczeństwo dzieci w Internecie.
Kontakt i więcej informacji:
📧 sebastianzabek@dosc.info
🌐 dosc.info/projekty
📞 507 077 655
14 listopada 2024 roku w stawiszyńskiej szkole odbyła się uroczystość pasowania na ucznia przygotowana pod kierunkiem wychowawczyń klas I Filipinę Baraniecką i Annę Remiszewską. Zaproszenie na to niezwykle wydarzenie przyjęli: Burmistrz Stawiszyna Grzegorz Kaczmarek, Inspektor ds. oświaty, współpracy z organizacjami pozarządowymi i rozwoju przedsiębiorczości Aleksandra Bylica, Dyrektor Publicznego Samorządowego Przedszkola Justynka w Stawiszynie Elżbieta Kuświk, Dyrektor Publicznej Biblioteki Miejskiej w Stawiszynie Elżbieta Sip, Przewodnicząca Zarządu Rady Rodziców Agnieszka Sieradzka.
Pasowanie to jedno z najważniejszych wydarzeń w szkolnym życiu pierwszoklasisty. Od tej chwili każde dziecko czuje się już prawdziwym uczniem, czyli pełnoprawnym członkiem szkolnej rodziny. Pierwszoklasiści w obecności swoich rodziców i bliskich znakomicie odpowiadali na pytania wiceprzewodniczącej SU Marty Napruszewskiej oraz członkini SU Lidii Janczyk i zaprezentowali również swoje umiejętności recytatorskie i wokalne. Następnie ślubowali być godnymi Polakami i wzorowymi uczniami. W ten sposób zostali oficjalnie przyjęci do grona uczniów naszej szkoły. Największym przeżyciem dla nich był moment pasowania. Dyrektor szkoły Joanna Woszczyk poprzez dotknięcie ogromnym, zaczarowanym ołówkiem ramienia każdego dziecka zamieniła go w prawdziwego ucznia. Na koniec uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki. To był wyjątkowy dzień dla najmłodszych wychowanków, którym życzymy sukcesów i przyjemnego pobytu w murach naszej szkoły.
Narodowe Święto Niepodległości społeczność stawiszyńskiej szkoły celebrowała podczas uroczystej akademii, której motywem przewodnim był biały orzeł przedstawiony w układzie choreograficznym przez Liliannę Kozłowską uczennicę klasy 5a. Trzecioklasiści mocą słowa i muzyki zobrazowali drogę narodu polskiego do upragnionej wolności. Listopadowa pełna wzruszenia lekcja historii przyniosła refleksję o wolności, która jest najpiękniejszym darem, jaki otrzymaliśmy od naszych przodków i jednocześnie odpowiedzialnym wyzwaniem dla każdego pokolenia.
Montaż słowno-muzyczny został przygotowany pod kierunkiem nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej: Darii Wojtczak, Marty Szczepańskiej oraz Pauliny Świerad, a oprawę muzyczną zapewnił Bogumił Knychaus.
Dzień Postaci z Bajek to święto, które obchodzimy 5 listopada. To doskonała okazja, aby na chwilę przenieść się do zaczarowanego świata dziecięcej wyobraźni pełnego bohaterów, którzy uczą, bawią i inspirują kolejne pokolenia.
W tym dniu Świetliczaki wzięły udział w bajkowej grze terenowej. By pomóc odnaleźć magiczną różdżkę Dobrej Wróżki, uczestnicy musieli wykonać zadania przygotowane przez niesfornego Psotnika. Sprytny chochlik przygotował dla naszych uczestników nie lada zadania. Uczniowie musieli dopasować nazwy bohaterów, pokonać labirynt, pomóc zatrzeć ślady Kubusiowi Puchatkowi po małym co nieco, oddzielić nasiona fasoli od nasion dyni, by Kopciuszek zdążył na bal, ułożyć puzzle i anagram, by rozszyfrować miejsce ukrycia różdżki.
Psotnik wykazał się wielkim sprytem, ale nasze Świetliczaki doskonale poradziły sobie z jego wyzwaniami i odzyskały magiczną różdżkę.
Teraz w świecie bajek panuje harmonia!
Najmłodsi uczniowie stawiszyńskiej szkoły rozpoczęli realizację projektu edukacyjnego o intrygującym tytule Empatia w matematyce, którego koordynatorkami są nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej: Daria Wojtczak, Marta Szczepańska i Paulina Świerad,.
Trzecioklasiści zrealizowali już pierwszy moduł „Robimy zakupy”. Poznali rodzaje sklepów i ich asortyment, w sklepie spożywczym zakupili produkty potrzebne do przygotowania zdrowego śniadania, omówili tematykę wydawania i oszczędzania pieniędzy. Uczniowie analizowali paragony i wykonywali obliczenia pieniężne.
Uczniowie naszej szkoły odnieśli sukces podczas IX Ogólnopolskiego Filmowego Konkursu Historycznego PATRIA NOSTRA 2024. Praca stawiszyńskich uczniów znalazła się w gronie 20 najlepszych wyróżnionych, dlatego też twórcy filmiku: Małgorzata Olszanowska, Jagoda Wolna, Martyna Michalska, Piotr Różański oraz Mateusz Lewandowski wraz z opiekunem zespołu Przemysławem Jarzębskim i dyrektor szkoły Joanną Woszczyk uczestniczyli w gali finałowej rejonu zachodniego, który miała miejsce w Operze Wrocławskiej 21 października br. Celem konkursu jest popularyzacja wiedzy o historii Polski wśród młodzieży szkolnej, kształtowanie postaw patriotycznych i aktywności obywatelskiej. Formuła Konkursu sprzyja rozwojowi umiejętności animacji komputerowej i montażu filmowego, a także pozwala uczniom na zdobycie wiedzy o zagadnieniach pomijanych w obowiązkowych programach szkolnych. Realizacja prac konkursowych pozwala na wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji historycznej oraz utrwalaniu tradycji i dziedzictwa narodowego. Na konkursu z rejonu zachodniego, który swoim zasięgiem obejmuje województwa: dolnośląskie, lubuskie, wielkopolskie i zachodniopomorskie wpłynęło 89 prac filmowych ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Filmik stawiszyńskiej drużyny został doceniony przez Kapitułę Konkursu i zajął wysokie 14 miejsce. Uczniowie, wykorzystując metodę slow motion, przedstawili wydarzenie, jakim był koncert zespołu
The Rolling Stones w Warszawie w 1961 roku.
25 października br. uczniowie klas piątych wzięli udział w V Turnieju Gier Komputerowych - edycja Brawl Stars. W turniejowych zmaganiach wzięło udział 24 uczniów. Rozegrano trzy rundy w porządku pucharowym. Uczniowie rywalizowali na mapie ‘skała Belle’ w systemie B03 (best of three).
I miejsce: Mikołaj Nowicki, Hubert Pietras, Wiktor Sieradzki
II miejsce: Wiktor Andrzejewski, Adam Borowski, Szymon Kiliński
III miejsce: Gabriela Kaczmarek, Piotr Różański, Kamil Stanisławski
Wszystkim gratulujemy dobrej gry i postawy fair play.
Turniej zorganizował Przemysław Jarzębski
22 października 2024r., w naszej szkole odbył się interaktywny spektakl naukowy w wykonaniu lubelskiej grupy animatorów Zelektryzowani Zasady fizyczne czy kwasy chemiczne, który obejrzeli uczniowie klas II – VIII. W programie znalazły się niecodzienne eksperymenty i doświadczenia. Wśród nich znalazły się: efektowna, wybuchowa zabawa z wodorem, nadmuchiwanie foliowego rękawa, zabawy z helem i ciekłym azotem. Pokazy, eksperymenty i ćwiczenia praktyczne przysporzyły uczniom wiele radości i śmiechu, zwłaszcza te, które polegały na wdychaniu helu Niektórzy przemówili innym głosem. Wszyscy uczniowie z wielkim zainteresowaniem obserwowali prezentowane ciekawe zjawiska fizyczne i chemiczne. Ta niecodzienna lekcja była wspaniałą okazją do przybliżenia dzieciom w bardzo prosty, atrakcyjny, zrozumiały, a przede wszystkim bezpieczny sposób tajników z zakresu fizyki i chemii.
Uczniowie naszej szkoły Naomi Petrol uczennica klasy 6b oraz Hugo Petrol uczeń klasy 2b rywalizowali w Otwartych Mistrzostwach Kalisza w Pływaniu organizowanych przez SZS Wielkopolska rejon Kalisz. Zawody odbyły się 29 października 2024r. na krytej pływalni Delfin w Kaliszu. Nasi uczniowie zdobyli I miejsca na dystansie 25m stylem grzbietowym w ramach Igrzysk Dzieci, Naomi w kategorii dziewcząt klas 4-6, Hugo w kategorii chłopców klas 4-6. Na co dzień rodzeństwo swoją pasję do pływania rozwija w Klubie Sportowym KKS Kalisz w sekcji pływackiej. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
28 października 2024 r. odbył się uroczysty apel, podczas którego uczniowie poznali swoich przedstawicieli w Radzie Samorządu Uczniowskiego Szkoły. Członkowie Rady zostali wybrani w wyborach spośród 26 kandydatów przy frekwencji 87%. Dyrektor szkołyJoanna Woszczyk wręczając nominacje do Rady Samorządu Uczniowskiego wybranym uczniom, podkreśliła znaczenie Samorządu Uczniowskiego w życiu szkoły oraz odpowiedzialność Nominowanych za podejmowane działania. Rada składa się z 12 uczniów. Przewodniczącym szkoły został Jan Ulański, który uzyskał największą liczbę głosów, a jego zastępcą – Marta Napruszewska, która otrzymała drugą co do ilości liczbę głosów. Nominowanym uczniom gratulujemy!
Po apelu odbyło się zebranie Rady SU z dyrektor szkoły i opiekune SU Moniką Malinowską, podczas którego omówiony został plan pracy Rady SU oraz zgłoszone zostały inicjatywy na kolejne miesiące roku szkolnego.
W dniu 28 października br. Świetliczaki uczestniczyły w kreatywnych warsztatach czytelniczo – plastycznych dotyczących tematyki Halloween.
Podczas spotkania uczestnicy wysłuchali niezwykłej historii trojga przyjaciół: Ani, Jakuba i Zosi, która uświadomiła dzieciom, że „strach ma wielkie oczy”. Następnie dzieci rozwijały swoje percepcje i doskonaliły koncentrację uwagi, grając w Halloweenowe bingo, grę : „Ja mam, kto ma…?” oraz tworząc magiczne eliksiry. Na koniec każdy uczeń przygotował papierową opaskę w postaci pająka.
Warsztaty przygotowały nauczycielki: Joanna Zawodnia- Idziak i Agnieszka Petrol.
Temu, kto lubi książki, nigdy nie zabraknie wiernego przyjaciela.
Władysław Orkan
Społeczność szkolna, jak co roku, włączyła się w akcję czytelniczą „Przerwa na czytanie”.
Wydarzenie realizowane jest od 9 lat w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”.
Celem tegorocznej akcji nie było bicie rekordu, ale czerpanie przyjemności podczas czytania ulubionej książki.
Warto na co dzień robić sobie "przerwę na czytanie".
# przerwa na czytanie
Nauczyciel widzi więcej niż tylko twarze dzieci- stara się zobaczyć ich dusze
Barbara Cage
W dniu 30 października br. nasze pedagożki specjalne Anita Krzyżaniak i Joanna Zawodnia- Idziak uczestniczyły w Międzynarodowej Konferencji EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA MIĘDZY MODELEM A RZECZYWISTOŚCIĄ zorganizowanej przez Departament Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego oraz Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy dola Dzieci Niesłyszących w Poznaniu. Spotkanie było doskonałą okazją do przyjrzenia się sytuacji edukacyjnej uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi
w Polsce i zagranicą.
Razem wychowujmy do różnorodności bez uprzedzeń.
Drzewa to nasze wspólne dziedzictwo, które musimy chronić i szanować.
Wangari Maathai
Uczniowie stawiszyńskiej szkoły uczestniczyli w projekcie edukacyjno – ekologicznym Upowszechnianie wiedzy ekologicznej i przyrodniczej wśród dzieci i młodzieży z terenu Aglomeracji Kalisko – Ostrowskiej poprzez realizację warsztatów i konkursów.
Dyrektor szkoły Joanna Woszczyk powitała przybyłych gości: Zastępcę Burmistrza Stawiszyna Panią Katarzynę Niemiec, przedstawicielkę firmy SAKO Panią Klaudię Kwapisz, leśniczego z Nadleśnictwa Grodziec Pana Sławomira Kaczałę oraz przedstawiciela szkółki w Opatówku Pana Mariusza Małobuskiego, który przeprowadził z uczniami warsztaty, udzielając im instrukcji prawidłowego sadzenia drzew i ich pielęgnacji oraz opowiedział o gatunkach sadzonych drzew.
Każda 10-osobowa grupa z wielkim zaangażowaniem sadziła drzewo z takich gatunków jak: klon pospolity, lipa drobnolistna „Greenspire”, brzoza „Doorenbos”, głóg pośredni „Paul’s Scarlet”, buk pospolity, prunus „Pissardii” (śliwa wiśniowa). Podczas warsztatów uczniowie mogli utrwalić wiadomości o tym, po co sadzimy drzewa, które pełnią bardzo ważną rolę w przyrodzie.
Uczniowie przypomnieli i utrwalili sobie jakie są cele sadzenia drzew. Pochłaniają dwutlenek węgla, produkują tlen i poprawiają jakość powietrza, stanowią zachowanie bioróżnorodności, wpływają na estetykę, poprawiają wygląd krajobrazu oraz są elementem regulacji klimatu, wpływają na mikroklimat, obniżają temperaturę.
Sadzenie drzew to prosta, ale jakże skuteczna metoda na poprawę jakości życia oraz ochronę środowiska. Każde posadzone drzewo przyczynia się do zdrowszej planety. Koordynatorką przedsięwzięcia była nauczycielka biologii i przyrody Iwona Chojnacka.
Code Week, czyli Europejski Tydzień Kodowania, to oddolna inicjatywa promująca miedzy innymi programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób, ale jest to także świetna okazja do podejmowania aktywności związanych z rozwijaniem kreatywności i logicznego myślenia (realizacja 5 kierunku polityki oświatowej państwa).
Uczniowie klasy 4a, 5b i 7a zrealizowali zadanie 2 projektu edukacyjnego „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta”.
Nauczyciel prowadzący Mariola Kaczała
W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła dołączyła do projektu edukacyjnego "Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta". To innowacyjne przedsięwzięcie, które ma na celu nie tylko rozwijanie umiejętności matematycznych uczniów, ale także zachęcanie ich do kreatywnego i praktycznego podejścia do tej dziedziny. To także doskonała okazja dla naszych uczniów, aby odkryć nowe oblicze matematyki i rozwijać umiejętności, które przydadzą im się nie tylko w szkole.
Uczniowie klas IV - VIII będą realizować zadania związane z tematyką matematyczną, dostosowane do różnych pór roku, świąt oraz wydarzeń, zgodnie z piątym kierunkiem polityki oświatowej państwa dotyczącym kształtowania myślenia analitycznego.
21 października br. uczniowie klas 7a i 7b uczestniczyli w zajęciach z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej.
Pogadankę oraz zajęcia praktyczne poprowadziła pielęgniarka szkolna, pani Emilia Walczak.
Uczniowie dowiedzieli się, jak ważne jest udzielenie pierwszej pomocy oraz jakie kroki należy podjąć w razie wypadku – kogo powiadomić i jak to zrobić. Uczyli się, jak oceniać bezpieczeństwo swoje i poszkodowanego. Dowiedzieli się, jak prawidłowo ułożyć osobę poszkodowaną, jak pomóc poszkodowanemu zanim przyjedzie pogotowie ratunkowe. Prowadząca zademonstrowała na fantomie, jak prawidłowo wykonać resuscytację krążeniowo – oddechową (RKO). (realizacja punktu 1 polityki oświatowej państwa)
Wszyscy z wielką uwagą słuchali i bardzo chętnie uczestniczyli w zajęciach praktycznych
Serdecznie dziękujemy pani Emilii Walczak za wszystkie przekazane wskazówki z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.
10 października 2024r., w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej, gościliśmy w naszej szkole panią Monikę Bartczak - dyrektor stawiszyńskiego oddziału Banku Spółdzielczego w Pleszewie oraz panie Agatę Preihs i Jagodę Pokojowczyk, pracownice banku. Nasze gościnie przeprowadziły z uczniami klas 7 i 8 zajęcia z zakresu edukacji ekonomicznej, wprowadzając ich w zagadnienia związane z ekonomią oraz zarządzaniem finansami. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak działa bank, na czym polega oszczędzanie i jak mądrze zarządzać swoim budżetem. Spotkanie miało na celu rozwijanie świadomości finansowej młodzieży i przygotowanie ich do podejmowania odpowiedzialnych decyzji ekonomicznych
w przyszłości.
26 września 2024r. uczniowie klasy 7a udali się do Centrum Nauki i Techniki w Łodzi.
Wzięli udział w grze terenowej „Od węgla do uranu”, podczas której poznali: mechanizm powstania promieniotwórczych pierwiastków, prędkość, z jaką poruszają się neurony, rozpad atomu i wiele innych zagadnień, które wydają się być skomplikowane, ale dzięki zastosowanej formule dają się łatwo zrozumieć. Wszystko odbywało się w formie aktywnej zabawy z wykorzystaniem multimedialnej ekspozycji.
W kinie sferycznym przyjrzeli się, jak rozwój wiedzy o Kosmosie wpływa na cywilizację całej ludzkości. Obejrzeli film W kosmos i z powrotem, który miał na celu: wyposażenie uczniów w taki zasób wiadomości oraz kształtowanie takich umiejętności, które pozwalają w sposób bardziej dojrzały i uporządkowany zrozumieć świat; poszerzenie wiedzy na temat wykorzystywania technologii kosmicznych w życiu codziennym (medycyna, badania satelitarne Ziemi); uświadomienie roli fizyki jako naukowej podstawy współczesnej techniki
i technologii, w tym również technologii informacyjno-komunikacyjnej (Internet, GPS, łączność telefoniczna).
Siódmoklasiści brali udział w laboratoriach:
Od chromu do manganu, czyli kolory chemii. Wykorzystując specyficzne właściwości tych pierwiastków, zmieniając warunki środowiskowe, uczniowie samodzielnie przeprowadzili szereg reakcji chemicznych. Co to za właściwości? W jaki sposób i dlaczego dwa pierwiastki mogą tworzyć wielobarwne roztwory?
Uzbrojone oko, czyli zobaczyć mikroświat. Oko człowieka to niezwykły narząd, który przekazuje nam najwięcej informacji o otaczającym świecie. Działając niczym „okno dla mózgu”, umożliwia odbieranie i natychmiastowe przetwarzanie ponad 10 milionów informacji na sekundę. Podczas warsztatów uczniowie uzbroili oczy w lupy, binokulary i mikroskopy optyczne, aby zajrzeć w głąb fascynującego mikroświata.
Uczniowie wrócili bardzo zadowoleni.
Opiekę sprawowały nauczycielki Iwona Chojnacka i Mariola Kaczała
Powered by aSc EduPage
