Szanowni Rodzice Uczniów Klas IV - VIII

 od poniedziałku 17 maja 2021r. uczniowie klas IV-VIII wracają do nauki w trybie hybrydowym ( nauka stacjonarna w szkole i nauka zdalna z wykorzystaniem platformy ZOOM). Praca szkoły zostanie zorganizowana zgodnie z wytycznymi MEiN, MZ i GIS.

Harmonogram_nauki_w_trybie_hybrydowym.pdf

1.  Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.

2.  Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów
bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze
do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej (m.in. stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa).

3.   Opiekunowie odprowadzają dzieci do drzwi wejściowych do szkoły (wejście przez łącznik), zachowując  następujące zasady:

1. 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,
2. dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,
3. opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych
   z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).

4.   Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa.

5.  Jeżeli nauczyciel lub inny pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności), uczeń zostanie odizolowany w odrębnym pomieszczeniu.
Rodzic / opiekun zostanie niezwłocznie powiadomiony o konieczności pilnego odebrania dziecka ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu). Rodzic / opiekun prawny ma obowiązek podać wychowawcy numer telefonu umożliwiający stały i szybki kontakt.

6.   Dowóz autobusami gminnymi według dotychczasowego rozkładu jazdy.

8.  Obowiązuje plan lekcji sprzed nauczania w trybie zdalnym, według którego nauczyciele prowadzą lekcje oraz inne zajęcia (logopedyczne, dydaktyczno-wyrównawcze, korekcyjno-kompensacyjne).

9.  Opieką świetlicową zostaną objęte dzieci dowożone do szkoły autobusami gminnymi i dzieci rodziców pracujących.

10. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się
na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory i podręczniki można zostawiać w szkole.

11. Stołówka działa bez zmian.

12. Sklepik szkolny będzie otwarty.

Na bieżąco będziecie Państwo informowani o zmianach w organizacji pracy szkoły. Pytania proszę kierować do wychowawcy klasy.  Podstawowym kanałem komunikacji pozostaje e-dziennik Librus.

Pozdrawiam

Joanna Woszczyk

Dyrektor szkoły

LISTA DZIECI PRZYJĘTYCH DO KLASY PIERWSZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WINCENTEGO POLA W STAWISZYNIENA ROK SZKOLNY 2021/2022

Lista_kl.1_2021-2022-_29.04.2021.pdf​​​​​​​

Nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w ogólnopolskiej akcji Góra Grosza.

Celem akcji jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym na tworzenie programów, które pozwolą dzieciom wrócić do domu lub stworzenie takich miejsc, które będą zbliżone do domu rodzinnego.

W tym roku, dzięki  zaangażowaniu uczniów, zebraliśmy 76,16 kg monet, co stanowi kwotę 915 zł 98 gr.

Dziękujemy!

Światowy Dzień Zespołu Downa (World Down Syndrome Day) obchodzony jest 21 marca  
z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa , a od 2012 roku pod patronatem Organizacji Narodów Zjednoczonych. Kolorowe skarpetki to symbol solidaryzowania się z chorymi na Zespół Downa. W tym roku uczniowie naszej szkoły włączyli się w obchody, przygotowując wyjątkowe skarpetki w formie pacynek.

Po raz pierwszy w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Wolności. Jest to globalna kampania, organizowana w ramach CNN Freedom Project. Jej celem jest zwiększanie świadomości  na temat występowanie problemu współczesnego niewolnictwa. W ramach akcji uczniowie obejrzeli animację CNN „The dark ingredient in your chocolate”.  Uczniowie zastanawiali się także, co sprawia, że czują się wolni, a swoje przemyślenia przedstawiali w formie rysunków.

Rodzicu!

Jeżeli niepokoi Cię zachowanie dziecka (np. obniżony nastrój, lęk przed powrotem do szkoły, poczucie osamotnienia, problemy z koncentracją i snem, poczucie bezradności, zachowania agresywne, zaburzone relacje rodzinne) zapraszam do bezpośredniego kontaktu na terenie szkoły lub konsultacji telefonicznej (nr tel. 500 491 515).

Proszę również o informacje wysłane przez dziennik elektroniczny.  

Jestem do Państwa dyspozycji w godzinach pracy

poniedziałek 7:45-15:00

wtorek 7:45-15:00

środa 7:45-10:45

czwartek 7:45-12:15

Zapraszam do kontaktu.

16 listopada 2020 roku zakończyły się obrady Jury X Międzynarodowego Konkursu Plastycznego „Przyroda w Kolorach 2020” zorganizowanego przez Młodzieżowy Dom Kultury w Krakowie. Na konkurs wpłynęły 1433 prace z różnych rejonów świata. Na terenie naszej szkoły etap szkolny konkursu przeprowadziła oraz otoczyła opieką merytoryczną nauczycielka plastyki Izabela Drzewiecka.

Jesteśmy dumni z sukcesów uczennic stawiszyńskiej szkoły. W konkursowej kategorii fotografia Maria Kurzaj  klasa 5b zajęła III miejsce, a Zofia Kwinta klasa 5b  za swoje zdjęcie otrzymała wyróżnienie. Wystawę prac nagrodzonych i wyróżnionych można oglądać w wersji internetowej – foto relacji z Galerii KONTUR w Krakowie oraz na stronie www.mdkgrunwaldzka5.pl

Akcja sprzęt sportowy za elektrośmieci rozpoczęta w roku szkolnym 2019/2020 dobiegła końca. Sytuacja epidemiczna, która obecnie panuje w kraju, znacząco opóźniła podsumowanie, ale akcja zakończyła się ,,happy endem’’ J. Dla Szkoły Podstawowej
w Stawiszynie całe przedsięwzięcie, którego koordynatorem był nauczyciel wychowania fizycznego Piotr Kozanecki zakończyło się dużym sukcesem, gdyż udało się zebrać
ponad 6 ton elektrośmieci, co przełożyło się na kwotę 1280,60 zł. Pozyskane pieniądze pozwoliły na zakup wysokiej jakości 13 nowych piłek nożnych dla najmłodszy uczniów
z klas 1 – 4.

W akcję zaangażowało się wiele osób w tym: uczniowie, rodzice, nauczyciele
oraz mieszkańcy Stawiszyna.

Dziękujemy !

„Dziecko – już mieszkaniec, obywatel i już – człowiek. Nie dopiero będzie, a już jest (…) . Lata dziecięce to życie rzeczywiste, a nie zapowiedź”.  (Janusz Korczak)

20 listopada obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Nasi uczniowie przygotowali prace plastyczne na temat Konwencji Praw Dziecka, a w czasie godzin wychowawczych dyskutowali na temat najważniejszych uregulowań prawnych, dotyczących praw dziecka na świecie. Dodatkowo wzięli również udział w quizie online, sprawdzając swoją wiedzę na ten temat.  Działania koordynowała Monika Malinowska – opiekun Samorządu Uczniowskiego.

Uczniowie i uczennice Szkoły Podstawowej w Stawiszynie wzięli udział w tanecznym projekcie podsumowującym lekcje on line z wychowania fizycznego, w którym poprzez taniec chcieliby przekazać z serca płynące życzenia świąteczne.

Mamy nadzieję, że nagrane przez nas filmiki,  sprawią, że na Państwa twarzach choć na chwilę pojawi się uśmiech.

Radosnych i spokojnych Świąt Bożego Narodzenia oraz Szczęśliwego Nowego Roku życzą uczniowie stawiszyńskiej szkoły.

Montaż filmu - Bartosz Machowicz

Dziękujemy

Jak co roku w listopadzie  przyłączamy się do ogólnopolskiej akcji „Rzuć palenie razem z nami”. Tegoroczna akcja przypadła w dniu  19 listopada.

Od 1991 roku w każdy trzeci czwartek listopada Fundacja „Promocja Zdrowia” namawia Polaków  do rzucenia palenia.

Akcja „Rzuć palenie razem z nami” adresowana jest zarówno do palaczy, jak i osób niepalących.  Celem jest zachęcenie jak największej liczby palaczy do rzucenia palenia oraz ograniczenia palenia w miejscach, w których przebywają ludzie,a w szczególności dzieci. W Polsce pali ok. 9 mln osób; częściej są to kobiety niż mężczyźni.  Niestety wciąż jesteśmy w czołówce krajów europejskich, jeśli chodzi o największą liczbę osób palących. Wśród chorób, na które najczęściej zapadają palacze, wymienić należy: nowotwory, choroby układu krążenia oraz przewlekłe nienowotworowe choroby układu oddechowego.

Należy wspomnieć, iż papierosy są jedynym legalnie sprzedawanym na całym świecie produktem o udowodnionym działaniu rakotwórczym. W dodatku nie ma mniej szkodliwych papierosów – wszystkie papierosy, bez wyjątku, „light”, „slim” czy e-papierosy, są tak samo szkodliwe dla zdrowia.

Negatywny wpływ substancji rakotwórczych na zdrowie dotyczy również tzw. palaczy biernych, czyli tych, którzy nigdy nie palili, a przebywają w środowisku zanieczyszczonym dymem tytoniowym. Palacze bierni wdychają te same trujące i rakotwórcze substancje, inna jest jedynie skala narażenia ich na zachorowanie.

Najskuteczniejszym i jedynym znanym obecnie sposobem ograniczenia ryzyka zachorowania na raka płuca, i inne choroby odtytoniowe  jest rzucenie palenia.   Obecnie uzależnienie od tytoniu traktowane jest jak choroba, którą trzeba leczyć. Jest wiele sposobów na uwolnienie się od uzależnienia: od silnej woli przez terapie farmakologiczne dostosowane indywidualnie dla każdego palacza, a także wsparcie psychologiczne.

Nasi uczniowie w pracach plastycznych przekonują wszystkich, że warto żyć bez zniewolenia od nikotyny.

W tym roku szkolnym w ramach obchodów Dnia Edukacji Narodowej nasza szkoła wzięła udział
w programie Polskiej Akcji Humanitarnej „Zamiast kwiatka – niosę pomoc”.

Uczniowie podczas godzin wychowawczych obejrzeli film „Sztuka pomagania”. Dowiedzieli się: co to jest kryzys humanitarny, czym jest spowodowany oraz na czym polega pomoc humanitarna. Uczniowie wykonali ulotki zachęcające do pomagania oraz papierowe kwiaty origami.

Każda klasa przekazała kwotę 50 zł na działalność PAH, w sumie zebraliśmy 800 zł.

Dziękujemy!

Uczniowie stawiszyńskiej szkoły brali udział w 12. edycji Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery, która odbyła się  od 19 do 25 października br. W tym roku temat OTK brzmiał: Doradzamy - zawodowo, wybieramy - odlotowo. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach „Mój potencjał”, gdzie poznawali własne zasoby, uporządkowali własne wartości, zainteresowania, umiejętności, predyspozycje, mocne i słabe strony. Tworzyli gazetkę „Zawodowy mix”, gdzie przedstawiali świat zawodów i ich specyfikę oraz rynek pracy. Chętnie rozmawiali o zawodach, które są w ich zasięgui przymierzali się do zawodów oraz przyszłej pracy za kilka lat. Wszyscy nauczyciele podkreślali,
że uczymy się przez całe życie. Doradca zawodowy scharakteryzował typy szkół ponadpodstawowych, a uczniowie analizowali  możliwości wyboru, orientując się w szkołachw regionie. Uczniów klas VII -VIII przygotowaliśmy do planowania własnego rozwoju i podejmowania decyzji edukacyjno-zawodowych poprzez przygotowanie prezentacji multimedialnej „Planer zawodowy”. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia w klasach młodszych, gdzie uczniowie wykonali oryginalne prace. Uczniowie poznawali zawody i środowisko pracy w języku angielskim jak również w języku niemieckim. W całej szkole doradca zawodowy przeprowadził sondaż najchętniej wybieranych zawodów tj. kosmetyczka, fryzjer, lekarz, weterynarz, informatyk, rolnik, mechanik samochodowy, policjant, architekt, piłkarz zawodowy, fotograf, aktor, kucharz, sprzedawca, elektryk, astronauta..

Nasza szkoła przyłączyła się do akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”.
Ze względu na sytuację epidemiczną w Polsce uczniowie nie mogli odwiedzić miejsc upamiętniających ważne wydarzenia historyczne oraz porządkować grobów. Działania podejmowane w ramach akcji odbywają się na terenie szkoły lub mają charakter multimedialny. Uczniowie klas młodszych przygotowali prace „Zapal światełko bohaterom” i w ten sposób symbolicznie oddali hołd osobom, które walczyły za wolność Polski. Klasy starsze przygotowują prezentacje „Dzieje mojej miejscowości i losy jej mieszkańców.