Aktualności

        • Szkoła Podstawowa w Stawiszynie Złotą Szkołą NBP

          • Szkoła Podstawowa w Stawiszynie Złotą Szkołą NBP

          • Z dumą i wielką radością informujemy, że Szkoła Podstawowa im. Wincentego Pola w Stawiszynie po raz drugi zdobyła tytuł „Złotej Szkoły NBP” w VI edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego, którego ideą jest aktywizowanie uczniów i nauczycieli do podejmowania działań kształtujących kompetencje ekonomiczne.Tytuł ten zdobyły szkoły, które otrzymały min. 25 punktów łącznie za trzy zadania obligatoryjne: lekcję z ekonomią, debatę szkolną i warsztat uczniowski. We wszystkie te zadania zaangażowana była Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej, w skład której wchodzili uczniowie klasy VIIIa i VIIb oraz nauczyciele koordynatorzy.Potwierdzeniem uzyskania tytułu jest certyfikat Narodowego Banku Polskiego oraz statuetka. Szkoła Podstawowa  w Stawiszynie Złotą Szkołą NBP.

            Ponadto nasza szkoła znalazła się w „Złotej Setce” i za najlepiej wykonane zadania otrzymała nagrodę finansową w wysokości 4000,00 zł.

            Koordynatorami projektu byli nauczyciele Agnieszka Petrol i Przemysław Jarzębski.

        • Sieraków po raz kolejny skradł nasze serca!

          • Sieraków po raz kolejny skradł nasze serca!

          • W dniach 22–23 czerwca br. uczniowie klas 7a i 7b stawiszyńskiej szkoły wraz ze swoimi wychowawczyniami uczestniczyli w przedwakacyjnym wyjeździe integracyjno-rekreacyjnym do ośrodka TKKF w Sierakowie nad Jeziorem Sieroszewskim.

            To miejsce odwiedzamy od wielu lat i niezmiennie zachwyca ono swoim położeniem oraz przyjazną atmosferą. Ośrodek znajduje się w lesie, w bezpośrednim sąsiedztwie jeziora, co stwarza doskonałe warunki do wypoczynku i aktywnego spędzania czasu. Dużym zaskoczeniem były odnowione domki, które od naszego ostatniego pobytu przeszły gruntowną metamorfozę. Dzięki temu uczniowie mogli cieszyć się jeszcze większym komfortem podczas pobytu.

            Program wyjazdu obfitował w różnorodne atrakcje sportowe i rekreacyjne. Na wielofunkcyjnych boiskach uczniowie grali w koszykówkę, siatkówkę, tenisa ziemnego oraz tenisa stołowego. Nie zabrakło również czasu na wypoczynek nad Jeziorem Sieroszewskim, gdzie pod opieką nauczycieli wychowania fizycznego uczestnicy korzystali z kąpieli oraz świetnie bawili się podczas gry w piłkę wodną.

            Wieczorem wybraliśmy się na dłuższy spacer do restauracji znajdującej się przy sierakowskim rynku, gdzie wszyscy mogli delektować się pyszną pizzą. Miłym dopełnieniem pobytu były również bardzo smaczne posiłki serwowane w ośrodku.

            Wyjazd był doskonałą okazją do integracji, wspólnego spędzenia czasu oraz odpoczynku przed zbliżającymi się wakacjami. Uczniowie mogli lepiej się poznać, wzmocnić relacje koleżeńskie i przeżyć wiele radosnych chwil.

            Sieraków po raz kolejny urzekł nas swoim niepowtarzalnym klimatem. Szczególnie docenili go opiekunowie, którzy podczas porannego czuwania około godziny 4.00 nad ranem mieli okazję wysłuchać wyjątkowego koncertu ptaków. Takiego budzika nie zapewni żaden telefon – natura zadbała o wszystko sama!

            Nad bezpieczeństwem uczestników przez cały czas czuwały wychowawczynie klas – Iwona Chojnacka i Aleksandra Wojciechowska wspierane przez nauczyciela wychowania fizycznego Piotra Wesołowskiego.

            Wszyscy wrócili do domu zadowoleni, pełni pozytywnych wspomnień i przekonani, że do Sierakowa jeszcze niejednokrotnie wrócimy.

            Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i życzymy wszystkim bezpiecznych, słonecznych wakacji!

        • OSEhero – mamy to!

          • OSEhero – mamy to!

          • W roku szkolnym 2025/2026 stawiszyńska szkoła uczestniczyła w całorocznym, największym w Polsce projekcie edukacyjnym dotyczącym bezpieczeństwa w internecie – OSEhero. Organizatorem i wykonawcą projektu jest NASK-PIB. Projekt był realizowany w ramach programu Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.

            Celem projektu było zbudowanie społeczności nauczycieli, którzy wyposażeni przez ekspertów OSE w wiedzę i narzędzia byli przewodnikami po cyfrowym świecie dla uczniów, innych nauczycieli i nie tylko.

            Dzięki projektowi OSEhero zwiększyła się świadomość uczniów dotycząca cyberzagrożeń oraz umiejętność bezpiecznego korzystania z internetu. Uczestnicy projektu wiedzą, jak reagować na niebezpieczne sytuacje w sieci, jak im zapobiegać oraz gdzie szukać pomocy w przypadku zagrożenia. Udział w projekcie pozwolił nauczycielom i całej społeczności szkolnej wspierać pozytywne zachowania online oraz rozwijać kompetencje cyfrowe w procesie nauczania, w tym umiejętność krytycznego myślenia i refleksyjnego wykorzystywania zasobów znajdujących się w internecie.

            Szkolnym liderem projektu była nauczycielka Agnieszka Petrol, która w ramach projektu uczestniczyła w szkoleniach i webinarach oraz organizowała inicjatywy dotyczące bezpieczeństwa, które były obligatoryjnym warunkiem do uzyskania certyfikatu.

        • Na Dniach Stawiszyna ...

          • Na Dniach Stawiszyna ...

          • 13 czerwca 2026 r. uczniowie stawiszyńskiej szkoły wzięli udział w obchodach  Dni Stawiszyna. Starsi pokazali entuzjastycznie przyjęty dynamiczny układ taneczny do piosenki „Billie Jean”, a młodsi wykonali skoczne nagrodzone gromkimi brawami piosenki: „Zuzia – lalka nieduża”, „Ech, poleczka” i „Już taki jestem zimny drań”.

            Obchody Dni Stawiszyna stały się dla naszych uczniów okazją do zaprezentowania swoich talentów tanecznych i wokalnych oraz aktywnego udziału w życiu lokalnej społecznościi wspólnego świętowania z mieszkańcami.

            Uczniów przygotowali nauczyciele: Aleksandra Wojciechowska, Daria Wojtczak, Marta Szczepańska, Paulina Świerad i Bogumił Knychaus.

            1
        • Gra historyczna Śladami Czerwca 1976 – pamięć, opór, godność

          • Gra historyczna Śladami Czerwca 1976 – pamięć, opór, godność

          • W związku z obchodami Roku Czerwca 1976 w naszej szkole została zorganizowana miejska gra historyczna pod hasłem: Śladami Czerwca 1976 – pamięć, opór, godność. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas V–VII, którzy rywalizowali w kilkuosobowych drużynach oznaczonych kolorami: czarnym, białym, niebieskim, żółtym, zielonym i czerwonym.

            Uczestnicy przemieszczali się po mieście pod opieką wychowawców oraz wyznaczonych opiekunów, odwiedzając kolejne punkty gry. Na przygotowanych stanowiskach, takich jak: biblioteka, sklep, ratusz, poczta, policja oraz ośrodek zdrowia, czekały na nich różnorodne zadania związane z wydarzeniami Czerwca 1976 roku. Uczniowie odczytywali zaszyfrowane wiadomości, opatrywali rannych, rozwiązywali rebusy, a także wyszukiwali w tekstach informacje dotyczące miejsc robotniczych wystąpień i protestów. Wszystkie zadania wymagały współpracy, spostrzegawczości oraz znajomości faktów historycznych.

            Szczególną rolę podczas gry pełnili uczniowie klas VIII a i VIII b, którzy wcielili się w agentów obsługujących poszczególne stanowiska. Ubrani w stroje z epoki, odpowiadające tematyce danego punktu, wprowadzali uczestników w klimat wydarzeń sprzed 50 lat, przekazywali zadania oraz czuwali nad ich prawidłowym wykonaniem.

            W wydarzeniu uczestniczyli także zaproszeni goście, wśród których byli: Zastępca Burmistrza Stawiszyna- pani Katarzyna Niemiec, przewodnicząca Rady Rodziców- pani Magdalena Kozłowska, członek Rady Rodziców- pani Zofia Smolińska, dyrektor Biblioteki  Publicznej Gminy i Miasta Stawiszyn- pani Aleksandra Bylica, podinspektor ds. oświaty – pani Marta Stanisławska. Goście wraz z panią  dyrektor- Joanną Woszczyk i panią wicedyrektor -Moniką Malinowską przemieszczali się po mieście i aktywnie rozwiązywali przygotowane zadania. Dzięki temu wydarzenie miało charakter integracyjny i połączyło społeczność szkolną wokół wspólnego poznawania historii.

            Całość wydarzenia była filmowana z wykorzystaniem drona obsługiwanego przez ucznia klasy VIII a, co pozwoliło uwiecznić przebieg gry z wyjątkowej perspektywy i stworzyć pamiątkowy materiał filmowy.

            Gra była nie tylko okazją do zdobywania wiedzy o ważnych wydarzeniach z najnowszej historii Polski, ale również do rozwijania umiejętności współpracy, komunikacji i zdrowej rywalizacji. Uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem, kreatywnością oraz znajomością historii.

            Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i przypinki. Zwycięska drużyna została nagrodzona okazałym pucharem oraz skrzynią pełną słodyczy. Finałem wydarzenia było wspólne zdjęcie przy ciągniku Ursus – symbolicznie nawiązującym do historii robotniczych protestów. Następnie uczestnicy zostali zaproszeni na słodki poczęstunek przygotowany przez dyrekcję szkoły.

            Gra historyczna Śladami Czerwca 1976 – pamięć, opór, godność dostarczyła uczestnikom wielu emocji, a jednocześnie pozwoliła w atrakcyjny i angażujący sposób przybliżyć wartości, które przyświecały bohaterom Czerwca 1976 roku: pamięć, opór i godność.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom, organizatorom, opiekunom, uczniom klas VIII oraz zaproszonym gościom za zaangażowanie i wspólne upamiętnienie ważnej karty najnowszej historii Polski.

            22

          • Ach, co to był za CANVAstyczny rok!

          • Grupa uczniów z klasy VI a już po raz drugi wzięła udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym “Canva na cały rok szkolny”.

            Celem projektu było rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, promowanie kreatywności i innowacyjnych metod nauczania, wzbogacenie procesu edukacyjnego poprzez integrację nowoczesnych narzędzi cyfrowych oraz budowanie pozytywnego wizerunku szkoły poprzez prezentację jej działań w mediach społecznościowych.

            Projekt trwał przez cały rok szkolny 2025/2026 i był podzielony na miesięczne moduły tematyczne. Każdego miesiąca nauczyciele i uczniowie uczestniczyli w webinarach prowadzonych przez Ambasadorów Canva w Polsce, prezentujących inspirujące pomysły na wykorzystanie platformy w edukacji.

            Po każdym webinarze przedstawione zostało zadanie projektowe do wykonania.

            Efekty prac uczniów klasy VI a zamieszczane były na bieżąco na platformie Wakelet. W ramach comiesięcznych wyzwań uczniowie tworzyli w programie Canva grafikę na social media, plakat promujący kreatywne wydarzenie szkolne, które w oryginalny sposób miało łączyć wiedzę z wybranego przedmiotu z twórczym działaniem, oryginalny projekt multimedialny, który łączył obraz i dźwięk w spójną, kreatywną całość, a także tablicę dobrych życzeń i myśli dla świata na rok 2026 oraz tablicę marzeń na rok 2026. W swoich projektach uczniowie używali obrazów wygenerowanych na podstawie przygotowanych promptów.

            W kolejnym wyzwaniu uczniowie wykorzystywali arkusz w Canvie lub tworzenie zbiorcze w projekcie szkolnym do stworzenia np. serii kart pracy, kartek, walentynkowych, przeprowadzenia ankiety i podsumowania jej wyników, przygotowania arkusza do wybranego przedmiotu/projektu.

            Poza tym uczniowie tworzyli spójną identyfikację wizualną promującą szkołę z wykorzystaniem narzędzi graficznych w Canvie. Przedostatnie zadanie polegało na przygotowaniu krótkiej rolki edukacyjnej, która przekazuje treści edukacyjne w ciekawy sposób, łączy co najmniej dwa przedmioty szkolne, angażuje odbiorców od pierwszych sekund oraz zachęca ich do aktywności

            Ostatnim zadaniem było stworzenie strony www, na której uczniowie zaprezentują wszystkie swoje prace wykonane w ramach projektu. Zadanie polegało na wspólnej pracy na arkuszu w Canvie, a każdy uczeń odpowiedzialny był za zaprojektowanie danej strony z uwzględnieniem zasady pracy na jednym szablonie.

            Udział w projekcie „Canva na cały rok szkolny” pozwolił uczniom rozwijać kompetencje cyfrowe oraz kreatywność poprzez tworzenie różnorodnych materiałów graficznych i multimedialnych. Dzięki regularnym wyzwaniom doskonalili umiejętność korzystania z nowoczesnych narzędzi technologicznych, pracy projektowej oraz samodzielnego wyszukiwania i prezentowania informacji. Projekt sprzyjał także rozwijaniu wyobraźni, współpracy w grupie oraz kształtowaniu estetyki i umiejętności komunikacji wizualnej. Uczniowie zyskali większą pewność w wykorzystywaniu technologii w nauce i codziennym życiu. Zalety udziału w projekcie oraz jego atrakcyjność spowodowały, że uczniowie już planują udział w kolejnym projekcie w nowym roku szkolnym.

             

            Koordynatorem projektu jest nauczycielka Agnieszka Petrol

             

            Zapraszamy do obejrzenia prac uczniów klasy VI a, klikając w link do strony stworzonej przez nich w Canvie lub do platformy Wakelet.

            link do projektu

          • (Nie)zwykła Matematyka

          • Uczniowie zakończyli realizację ogólnopolskiego projektu (Nie)zwykła Matematyka, rozwijającego zainteresowania i umiejętności matematyczne uczniów. Udział w przedsięwzięciu był okazją do zdobywania wiedzy poprzez kreatywne działania i nowoczesne metody nauczania. Tym samym szkoła otrzymała certyfikat potwierdzający aktywny udział oraz zaangażowanie w realizację projektu.

            Nauczyciele realizujący projekt: Agnieszka Dreczko, Mariola Kaczała

          • Kreatywnie na matematyce

          • Uczniowie zakończyli realizację projektu „Kreatywnie na matematyce”. Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie rozwijali swoje umiejętności matematyczne w ciekawy i kreatywny sposób, uczestnicząc w różnorodnych zajęciach i działaniach edukacyjnych. Projekt przyczynił się do zwiększenia zainteresowania matematyką oraz kształtowania kompetencji niezbędnych w codziennym życiu.

            Nauczyciele realizujący projekt: Agnieszka Dreczko, Mariola Kaczała

        • Szkolny Konkurs Recytatorski „Czerwiec 1976 w poezji i prozie – twórczość Jacka Kaczmarskiego”

          • Szkolny Konkurs Recytatorski „Czerwiec 1976 w poezji i prozie – twórczość Jacka Kaczmarskiego”

          • 10 czerwca w Szkole Podstawowej im. Wincentego Pola odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski „Czerwiec 1976 w poezji i prozie – twórczość Jacka Kaczmarskiego”. Konkurs swoją tematyką nawiązywał do gry terenowej zorganizowanej przez nauczycieli i uczniów naszej szkoły, przeprowadzonej na terenie Stawiszyna.

            Celem konkursu było upowszechnianie twórczości Jacka Kaczmarskiego, rozwijanie zainteresowań literackich i historycznych uczniów, doskonalenie umiejętności recytatorskich oraz kształtowanie postaw patriotycznych poprzez poznawanie wydarzeń związanych z Czerwcem 1976 roku.

            Uczniowie mieli do wyboru kilka utworów Jacka Kaczmarskiego, których treść nawiązywała do wydarzeń czerwca 1976 r. W konkursie wzięli udział uczniowie klas V–VIII: Wojciech Świętczak, Wojciech Iwasiński, Julia Prusak, Oliwia Bażant, Wincenty Walczak, Katarzyna Limiszewska, Alicja Kostrzewa, Zuzanna Mazurek, Oliwier Sobusiak, Jakub Mikołajczyk, Marta Napruszewska oraz Jakub Sobczak.

            Poziom prezentacji był bardzo wysoki i wyrównany. Komisja konkursowa oceniała stopień opanowania tekstu, interpretację utworu, kulturę słowa oraz dykcję. Zadanie nie należało do łatwych – uczestnicy recytowali obszerne teksty o poważnej tematyce historycznej, odnoszącej się do wydarzeń Czerwca 1976 roku.

            Laureatami konkursu zostali:
            Marta Napruszewska
            Alicja Kostrzewa
            Wojciech Świętczak

            Organizatorkami konkursu były polonistki: Małgorzata Anczykowska, Magdalena Rutkowska oraz Izabela Wawrzyniak, które zadbały o przygotowanie dyplomów i drobnych upominków dla wszystkich uczestników oraz laureatów.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi, zaangażowania i pięknych wystąpień. Życzymy kolejnych sukcesów oraz dalszego rozwijania talentów recytatorskich.

             

        • Z przyrodą za pan brat…

          • Z przyrodą za pan brat…

          • 12 czerwca br. uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w wycieczce edukacyjno-rekreacyjnejdo Agroturystyki „Cicho Sza” w Niedźwiedziu. Celem wyjazdu było poznanie zwierząt hodowlanych i egzotycznych, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych uczniów oraz integracja grupy.Po przyjeździe uczniowie zostali powitani przez gospodarzy, którzy zapoznali ich z zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi podczas pobytu na terenie gospodarstwa. Następnie zwiedzili mini zoo, gdzie mieli okazję obserwować różne gatunki zwierząt oraz poznać ciekawostki dotyczące ich życia i zwyczajów. Dużym zainteresowaniem cieszyła się wizyta u lemurów. Uczniowie mogliz bliska przyjrzeć się tym sympatycznym zwierzętom, dowiedzieć się, skąd pochodzą oraz jakie są ich naturalne warunki życia. Spotkanie to było niezwykle atrakcyjne i dostarczyło wielu pozytywnych emocji. Uczniowie poznali także różne gatunki gadów, ich cechy charakterystyczne, sposób odżywiania oraz znaczenie w przyrodzie. Wycieczka przebiegła w miłej atmosferze. Uczniowie wykazali duże zainteresowanie prezentowanymi zwierzętami, aktywnie uczestniczyli w zajęciach oraz zadawali wiele pytań. Wyjazd przyczynił się do poszerzenia wiedzy przyrodniczej, rozwijania wrażliwości na świat zwierząt oraz integracji dzieci.

            Opiekunowie wycieczki: Marta Szczepańska, Paulina Świerad, Monika Marcinowska.

            10

          • Czytanie nie wychodzi z mody – zmienia tylko kolejne pokolenie czytelników

          • Czytanie nie wychodzi z mody – zmienia tylko kolejne pokolenie czytelników

            12 czerwca br. nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej „Jak nie czytam, jak czytam”, której celem jest promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz budowanie pozytywnego wizerunku książki jako źródła wiedzy, inspiracji i rozwoju.

            W ramach wydarzenia uczniowie uczestniczyli w happeningu czytelniczym, podczas którego wspólnie celebrowali radość płynącą z czytania. Akcja była okazją do zwrócenia uwagi na znaczenie książek w życiu młodego człowieka. Podkreślono, że czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo, poszerza wiedzę, kształtuje kreatywność oraz uczy empatii i wrażliwości na potrzeby innych.

            Szczególnym elementem wydarzenia były stroje przygotowane przez uczniów, inspirowane bohaterami książek, baśni i literatury dziecięcej. Barwne przebrania nadały akcji wyjątkowy charakter i stały się wyrazem zainteresowań czytelniczych uczestników. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wcielali się w swoje ulubione postacie, pokazując, że literatura może być nie tylko źródłem wiedzy, ale również inspiracją do twórczej zabawy.

            Akcja „Jak nie czytam, jak czytam” po raz kolejny udowodniła, że czytanie łączy, inspiruje i rozwija, a literatura pozostaje nieodłącznym elementem edukacji oraz osobistego rozwoju uczniów.

            Szkolny koordynator akcji- bibliotekarz Joanna Zawodnia - Idziak

        • Stawiszyńska szkoła otwarta na dialog młodszego i starszego pokolenia

          • Stawiszyńska szkoła otwarta na dialog młodszego i starszego pokolenia

          • Nasz szkoła przystąpiła do projektu “Szkoła Międzypokoleniowa”, w ramach którego w maju odbyły się warsztaty podnoszące kompetencje cyfrowe seniorów i integrację międzypokoleniową. Aż 10 godzin zajęć to czas, który zbudował wyjątkową przestrzeń do współpracy – pomiędzy uczniami a seniorami. W czasach, gdy technologia i szybkie tempo zmian coraz bardziej dzielą pokolenia, inicjatywa wspólnych zajęć, to nie tylko sposób na naukę nowych umiejętności, ale przede wszystkim na budowanie więzi, które pozwalają zrozumieć i docenić różnice między pokoleniami.

            Wspaniali seniorzy z Gminy i Miasta Stawiszyn z zaangażowaniem, entuzjazmem i niezwykłą otwartością zgłębiali tajniki świata cyber, zakładali maile, odgrywali role, grali online w ulubione gry, aktualizowali oprogramowania, pisali swoje pierwsze prompty, zwiedzali wirtualnie muzea, a także grali w Blooket. Razem z uczniami seniorzy rozwiązywali zagadki zaszyfrowane w kodach qr, aby zdobyć cyfry kodu do głównego serwera komputera legendarnego haker-emeryta, który odkrył spisek internetowych oszustów.
            Dzięki otwartości Pani Moniki Bartczak Dyrektor Banku Spółdzielczego w Pleszewie Oddział w Stawiszynie, seniorzy w ramach warsztatów uczestniczyli w prelekcji o phishingu i innych niebezpieczeństwach czyhających w sieci. Zajęcia prowadził Pan Waldemar Slojewski, który już po raz drugi wykazał się niezwykłą otwartością na inicjatywy stawiszyńskiej szkoły. Na podstawie autentycznych przykładów Pan Waldemar zademonstrował schematy działań cyberprzestępców, a jednocześnie wskazał seniorom i uczniom metody zachowań mające na celu skuteczne i świadome niwelowanie niepożądanych czynów w sieci.

            Udział w projekcie uświadomił nam nie tylko, że wspólne działania pomagają przełamywać stereotypy dotyczące wieku, ale także, jak istotne jest budowanie więzi społecznych i przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu seniorów oraz jak cenne jest dzielenie się wiedzą i doświadczeniem między młodszym i starszym pokoleniem.

            Serdecznie dziękujemy naszym seniorom, za to, że uczniowie stawiszyńskiej szkoły mogli uczyć się od nich nie tylko o przeszłości, ale także o życiowych wartościach, poza tym dzięki wspólnym warsztatom uczniowie mogli eksponować wzajemny szacunek, cierpliwość i empatię.

            Dziękujemy: p. Dorocie Janć, p. Helenie Kaczmarek, p. Dorocie Karpieko, p. Alinie Krawczyk,  p. Genowefie Pacholewicz, p. Halinie Pawłowicz, , p. Cyprianowi Radulakowi, p. Zdzisławie Ratajczyk, p. Marii Stasik, p. Krystynie Wojciechowskiej, p. Annie Wolickiej i p. Andrzejowi Wolickiemu.

            W projekcie udział wzięli uczniowie klas VII i VIII: Marianna, Jan, Piotr, Jagoda, Mateusz, Marcel, Jakub, Julian, Mateusz, Marta, Mikołaj, Kacper.

            Liderem projektu jest nauczycielka Agnieszka Petrol       

            35
        • Outdoorowy Turniej Integracyjny Gier i Zabaw „Tropiciele Liczb”

          • Outdoorowy Turniej Integracyjny Gier i Zabaw „Tropiciele Liczb”

          • 2 czerwca 2026r. na terenie lasku rekreacyjnego  odbył się  Outdoorowy Turniej Integracyjny Gier i Zabaw  Tropiciele Liczb. Wydarzenie było doskonałą okazją do rozwijania umiejętności matematycznych, integracji uczestników oraz wspólnej zabawy w atmosferze zdrowej rywalizacji. Swoją obecnością zaszczycili nas wyjątkowi goście: Burmistrz Stawiszyna  Grzegorz Kaczmarek, Podinspektor ds. oświaty  Marta Stanisławska, Dyrektor  szkoły Joanna Woszczyk, Wicedyrektor szkoły  Monika Malinowska,  Dyrektor Biblioteki Publicznej w Stawiszynie  Aleksandra Bylica oraz Przewodnicząca Zarządu Rady Rodziców  Magdalena Kozłowska.

            Szczególną rolę podczas turnieju pełnili uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych, którzy zostali mianowani kapitanami drużyn. Uczestnicy wspólnie pokonywali kolejne stacje zadaniowe rozmieszczone na terenie wydarzenia. Na każdej stacji czekały różnorodne łamigłówki matematyczne, zagadki logiczne oraz zadania wymagające wykonywania działań liczbowych i współpracy zespołowej. Po prawidłowym wykonaniu zadania drużyny otrzymywały pieczątki potwierdzające zaliczenie danej stacji.

            Turniej był nie tylko sprawdzianem wiedzy i umiejętności matematycznych, ale przede wszystkim świętem integracji, współpracy i dobrej zabawy. Uczestnicy mieli okazję rozwijać swoje kompetencje, budować pewność siebie oraz nawiązywać nowe relacje.

            Wszyscy uczestnicy otrzymali okolicznościowe przypinki, będące pamiątką udziału w turnieju i symbolem wspólnie przeżytej matematycznej przygody,  a kapitanowie dyplomy i   medale ufundowanie przez Zarząd Rady Rodziców. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom, nauczycielom, opiekunom oraz zaproszonym gościom za obecność i wsparcie. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu turniej „Tropiciele Liczb” stał się wyjątkowym wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci jego uczestników.

            Zespół nauczycieli i specjalistów

            39
        • Klasa 4b na tropie historii i leśnych tajemnic – wycieczka do Gołuchowa.

          • Klasa 4b na tropie historii i leśnych tajemnic – wycieczka do Gołuchowa.

          • 2 czerwca br. uczniowie klasy 4b wraz z wychowawczynią Izabelą Wawrzyniak oraz nauczycielką wychowania fizycznego Aleksandrą Wojciechowską wybrali się na wycieczkę do Gołuchowa.

            Pierwszym punktem programu było zwiedzanie zamku. Zachwyciły nas przepiękne antyczne eksponaty kolekcjonowane przez Izabelę z Czartoryskich - Działyńską – właścicielkę zamku. Spacerując po komnatach, podziwialiśmy drewniane stropy, arrasy oraz misternie rzeźbioną klatkę schodową. Duże wrażenie zrobił na nas również zamkowy dziedziniec, z którego rozpościerał się malowniczy widok na park.

            Następnie udaliśmy się do oficyny, w której mieszkała księżna Izabela. Przed wejściem mogliśmy podziwiać piękne pawie. Po budynku oprowadzał nas przewodnik, który opowiadał o życiu zwierząt leśnych oraz pracy leśnika. Mieliśmy także okazję obejrzeć wystawę prac artystki inspirowanej pięknem lasu.

            Nie mogło również zabraknąć wizyty w zagrodzie żubrów. Była to doskonała okazja do odpoczynku wśród zieleni, wsłuchania się w odgłosy przyrody i poczucia zapachu wiosny.

            Wycieczkę zakończyliśmy w pizzerii Izabella, gdzie zjedliśmy pyszną pizzę.

            To był bardzo intensywny dzień, który dostarczył nam wielu niezapomnianych wrażeń i pozostanie na długo w naszej pamięci.

            16
        • Wyróżnienie 21. Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Las w szarości”

          • Wyróżnienie 21. Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Las w szarości”

          • Z ogromną  dumą dzielimy się wspaniałym osiągnięciem uczennicy klasy 4a Heleny Napruszewskiej, która otrzymała wyróżnienie w kategorii wiekowej   9–12 lat w 21.Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Las w szarości” Rawicz 2026.

            Na konkurs napłynęło aż 3767 prac z całej Polski. Spośród nich jury wyłoniło jedynie  47 laureatów, doceniając ich kunszt, wrażliwość oraz dojrzałość artystycznej wypowiedzi.

            Tegoroczny temat „ Las w szarości” stał się przestrzenią twórczego dialogu z naturą oraz dowodem na to, że sztuka może budzić uważność, czułość i odpowiedzialność za otaczający nas świat.

            Serdecznie gratulujemy Helenie tego wyjątkowego osiągnięcia i życzymy kolejnych sukcesów artystycznych!

            Opiekę artystyczną nad uczennicą sprawowała nauczycielka plastyki Izabela Drzewiecka.

            2
        • Sukces w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym Swoboda i rytm z muzyką w tle

          • Sukces w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym Swoboda i rytm z muzyką w tle

          • Z ogromną radością informujemy o sukcesie uczniów naszej szkoły w 41. Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Swoboda i rytm z muzyką w tle”. Inspiracją tegorocznej edycji był jubileusz urodzin wybitnego saksofonisty i kompozytora Jana „Ptaszyna” Wróblewskiego. Artysta tworzył muzykę jazzową, której istotą są wolność twórcza, swoboda, wyobraźnia oraz rytm stanowiący tło
            dla improwizacji.

            Głównym organizatorem konkursu była Galeria Sztuki im. Jana Tarasina w Kaliszu.

            Na konkurs nadesłano ponad 300 prac plastycznych z całej Polski. Tym bardziej cieszy fakt, że wśród tak licznej i utalentowanej grupy uczestników nasi uczniowie odnieśli znaczące sukcesy.

            Nagrodę główną – I miejsce w I grupie wiekowej zdobył Antoni Przybylski z klasy 5a.

            Wyróżnienia oraz udział w wystawie pokonkursowej otrzymały:

            • Łucja Żebrowska z klasy 4b
            • Łucja Janiszewska z klasy 4b
            • Maja Kaźmierczak z klasy 3b.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom i życzymy kolejnych sukcesów artystycznych. Jesteśmy dumni, że talent, kreatywność i wrażliwość plastyczna naszych uczniów zostały docenione na szczeblu ogólnopolskim.

            Opiekę artystyczną nad uczniami sprawowała nauczycielka plastyki Izabela Drzewiecka.

            5
        • „Biegaliśmy, skakaliśmy, Belgijkę też tańczyliśmy – Dzień Dziecka na sportowo dziś wspólnie uczciliśmy!”

          • „Biegaliśmy, skakaliśmy, Belgijkę też tańczyliśmy – Dzień Dziecka na sportowo dziś wspólnie uczciliśmy!”

          • 🎈🏃‍♀️⚽ Dzień Dziecka w naszej szkole ⚽🏃‍♂️🎈

             

            1 czerwca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Dziecka w wyjątkowo aktywny i radosny sposób.

            W pierwszej części dnia uczniowie klas IV–VI wzięli udział w „wesołych zawodach sportowych”. Na uczestników czekało wiele atrakcyjnych konkurencji, m.in. wyścigi koni, skoki w workach, skoki ze skakanką oraz wyścigi na piłkach uszatych. Nie zabrakło sportowych emocji, zdrowej rywalizacji i dopingu kolegów oraz koleżanek. Obsługę techniczną zapewniła klasa 7b.

             

            Po zakończeniu zmagań sportowych wszyscy bawili się przy muzyce.  Wspólne świętowanie rozpoczęliśmy od zatańczenia Belgijki, która wprawiła wszystkich w doskonały nastrój
            i zachęciła do wspólnej zabawy. Było mnóstwo śmiechu, radości i niezapomnianych chwil spędzonych razem.

             

            🎉 Z okazji Dnia Dziecka życzymy wszystkim naszym Uczniom dużo uśmiechu, spełnienia marzeń, odwagi do realizowania swoich pasji, wielu sukcesów, prawdziwych przyjaźni
            oraz samych szczęśliwych dni. Niech każdy dzień będzie pełen radości, ciekawych przygód
            i powodów do dumy! 🌞💙

            10
        • Szkolny Konkurs Recytatorski

          • Szkolny Konkurs Recytatorski

          •    14 maja 2026r. odbyła się XVII edycja Szkolnego Konkursu Recytatorskiego. W konkursie udział wzięło  42 recytatorów z kl. I – III. Uczniów oceniała komisja w składzie:  pani Aleksandra Bylica  dyrektor Publicznej Biblioteki Miejskiej w Stawiszynie, pani Joanna Woszczyk dyrektor szkoły oraz pani Joanna Zawodnia-Idziak nauczyciel bibliotekarz. Komisja brała pod uwagę odpowiednią intonację, tempo, znajomość tekstu, skalę trudności oraz ogólny wyraz artystyczny i po podliczeniu punktów  przyznała następujące miejsca:

                       

            Na poziomie klas pierwszych:

            I miejsce – Patrycja Rózga

            II miejsce – Nikola Kościelak

            III miejsce – Natalia Margiela, Anna Kwaśnieska

             

            Na poziomie klas drugich:

            I miejsce –Dominik Babiarczyk

            II miejsce –Weronika Stasiak

            III miejsce – Lena Derbich

             

            Na poziomie klas trzecich:

            I miejsce –Jagoda Sieradzka

            II miejsce – Gabriela Gruszczyńska

            III miejsce – Karina Kopeć

                Laureaci konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz 27 maja 2026r. wezmą udział w Gminnym Konkursie Recytatorskim.

            Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych etapach.

             

        • Bezpieczni na rowerze! Bezpieczni na hulajnodze! Bezpieczeństwo przede wszystkim!

          • Bezpieczni na rowerze! Bezpieczni na hulajnodze! Bezpieczeństwo przede wszystkim!

          • 18 maja br. nasi uczniowie wzięli udział w wyjątkowym spotkaniu poświęconym bezpieczeństwu podczas jazdy na rowerach, hulajnogach i rolkach. Gościem wydarzenia był pan Rafał Wieczorek – prezes Stowarzyszenia „Kask jest Cool”.

            Podczas spotkania młodzież dowiedziała się, jak ważne jest przestrzeganie zasad ruchu drogowego oraz dbanie o własne bezpieczeństwo. Szczególną uwagę poświęcono noszeniu kasku, który może uratować zdrowie, a nawet życie. Dzięki ciekawym przykładom z życia uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak istotne są odpowiedzialne zachowania na drodze.

            To była bardzo wartościowa lekcja, która z pewnością pozostanie w pamięci naszych uczniów na długo. Dziękujemy za inspirujące spotkanie, cenne wskazówki i promowanie bezpiecznych nawyków wśród dzieci i młodzieży!Przypominamy, że od 1 czerwca br. każda  osoba do 16 roku życia ma obowiązek noszenia kasku podczas jazdy na rowerze czy hulajnodze.

            #Bezpieczeństwo#KaskJestCool#BezpiecznaDroga#Rower#Hulajnoga#Rolki#DbamyOBezpieczeństwo

            8
        • Wyjazd do Senatu RP nagrodą za udział w konkursie

          • Wyjazd do Senatu RP nagrodą za udział w konkursie

          • 20 maja 2026r. siedmioro uczniów z naszej szkoły uczestniczyło w wycieczce do Senatu Rzeczypospolitej Polskiej zorganizowanej przez Biuro Senatora Janusza Pęcherza. Była to nagroda za udział w konkursie pt. "List do taty". W wyjeździe wzięli udział uczniowie z kilku szkół, w tym z naszej. Byli to: Julia Prusak i Wojtek Iwasiński (5a), Julia Andrzejczak, Alicja Kostrzewa, Liliana Kozłowska i Zuzanna Mazurek (6a) i Amelia Czajka (6b), w wyjeździe miał też uczestniczyć Michał Kurzaj (5b), który również został nagrodzony za udział w ww. konkursie.
            Gdy dojechaliśmy do Warszawy, udaliśmy się od razu do budynku Senatu. Tam przywitał nas pan senator Janusz Pęcherz. Po zrobieniu pamiątkowych zdjęć uczniowie udali się do sali posiedzeń komisji, w której pan senator opowiedział o swojej pracy w komisjach, o tym, jak wygląda codzienność senatora, a na koniec pozwolił uczniom na zadawanie pytań. Następnie uczniowie zwiedzili budynki Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej. Zostały im przybliżone kulisy pracy parlamentarzystów, poznali historię polskiego parlamentu oraz zasady tworzenia prawa. Centralnym punktem wycieczki było zobaczenie Głównej Sali Posiedzeń z wysokości galerii, gdzie przewodniczka wyjaśniła układ miejsc, rolę Marszałka Sejmu, Prezesa Rady Ministrów oraz to, jak przebiegają debaty i głosowania z udziałem 460 posłów. Uczniowie zobaczyli też Korytarz Marszałkowski, tablice pamiątkowe i makietę kompleksu sejmowego. Następnie została im zaprezentowana sala posiedzeń Senatu, gdzie dowiedzieli się, jak Senat współpracuje z Sejmem. Po zwiedzeniu budynków parlamentu, przeszliśmy do sejmowej stołówki, do której uczniowie zostali zaproszeni na obiad przez pana senatora Pęcherza.


            Aby wejść do budynku Sejmu i Senatu musieliśmy przejść przez bramki detekcyjne, a nasze bagaże zostały prześwietlone. Na teren parlamentu nie wolno było wnieść żadnych przedmiotów, poza telefonami, wszystko zostawiliśmy w szatni, wcześniej każdy z uczniów i nauczycieli musiał okazać dokument tożsamości. Uczestnicy wycieczki przekonali się, jak restrykcyjne procedury bezpieczeństwa obowiązują w Sejmie.Ostatnim punktem wyjazdu było zwiedzanie Łazienek Królewskich. Pogoda była wspaniała, zachęcająca do spaceru i integracji z uczniami innych szkół. Uczniowie nawiązali nowe znajomości i podzielili się wrażeniami z innymi uczestnikami wycieczki. Najważniejsze jednak było to, że zdobyli nową wiedzę na temat zasad funkcjonowania parlamentu oraz poznali trudną sztukę procesu legislacyjnego.
            Opiekunami wycieczki były Małgorzata Anczykowska i Magdalena Rutkowska.

            28