Aktualności

          • Konkurs matematyczny „Na wakacjach spotkałem matematykę”

          • W ramach konkursu matematycznego „Na wakacjach spotkałem matematykę” uczniowie mieli za zadanie przygotować pracę plastyczną przedstawiającą matematykę napotkaną podczas wakacji.

            Celem konkursu było pokazanie, że matematyka jest obecna nie tylko podczas lekcji, ale również w naszym codziennym życiu, podróżach, przyrodzie i wakacyjnych przygodach.

            Wyniki konkursu:

            🥇 I miejsce – Wojciech Świętczak – kl. 6a

            🥈 II miejsce – Eryk Dominiak – kl. 4a

                                      Bartłomiej Ozimek – kl. 5c

                                      Julia Andrzejewska – kl. 7a

                                      Liliana Kozłowska – kl. 7a

                                     Patryk Dominiak – kl. 8b

            🥉 III miejsce – Karina Kopeć – kl. 4a

                                       Maja Kaźmierczak – kl. 4b

                                       Lena Orczykowska – kl. 4b

                                       Igor Wąsiewicz – kl. 4b

                                       Wiktor Grzesiak – kl. 4b

                                       Nikodem Samler – kl. 5c

            Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursu.

            Dziękujemy za zaangażowanie, kreatywność i pokazanie matematyki z niecodziennej perspektywy.

            3
        • Świat filmu od kuchni – 8b za kamerą!

          • Świat filmu od kuchni – 8b za kamerą!

          • Jak powstaje program informacyjny? Co dzieje się po drugiej stronie kamery? Jak stworzyć filmowe efekty specjalne? Na te i wiele innych pytań odpowiedzi poznali uczniowie klasy 8b, którzy 29 września odwiedzili Narodowe Centrum Kultury Filmowej w Łodzi wraz z wychowawczynią Aleksandrą Wojciechowską i nauczycielką języka polskiego Izabelą Wawrzyniak. Tego dnia szkolne ławki zamienili na profesjonalne studio telewizyjne i przestrzeń filmową. Klasa została podzielona na dwie grupy, a każda z nich miała przed sobą zupełnie inne, ale równie emocjonujące zadanie. 

            Chłopcy poznawali tajniki efektów specjalnych. Dowiedzieli się, jak dzięki nowoczesnym technologiom można przenieść bohatera filmu w zupełnie inne miejsce, wykorzystać green screen czy system motion capture. Najważniejsza była jednak praktyka – uczniowie wcielali się w filmowe role i wspólnie stworzyli własny materiał, który później obejrzeli. Dziewczęta zajrzały za kulisy telewizji. W profesjonalnym studiu przygotowywały własny program newsowy. Mogły stanąć przed kamerą, wcielić się w role prowadzących i reporterów, a także spróbować swoich sił jako operatorki kamer czy osoby odpowiedzialne za dźwięk i realizację programu.   Warsztaty pokazały uczniom, że stworzenie filmu czy programu telewizyjnego to praca całego zespołu. Operator kamery, dźwiękowiec, realizator, montażysta, reporter i prowadzący – każdy ma swoje zadanie, a sukces zależy od dobrej współpracy wszystkich osób.                                                                   

            Po warsztatach przyszedł czas na kolejną filmową przygodę. Uczniowie odwiedzili Muzeum Polonia, znajdujące się również w Narodowym Centrum Kultury Filmowej. Była to niezwykła okazja do poznania historii polskiego kina, jego najważniejszych etapów oraz sylwetek wybitnych polskich aktorów i znanych reżyserów. Ósmoklasiści mogli zobaczyć, jak na przestrzeni lat zmieniała się polska kinematografia, a także poznać osoby, które zapisały się na stałe w historii polskiego filmu.                                                                                                                         

            Dzięki połączeniu części warsztatowej z wizytą w muzeum uczniowie mogli spojrzeć na film z dwóch perspektyw – poznać jego historię, a jednocześnie samodzielnie doświadczyć, jak wygląda jego tworzenie.    Była to przede wszystkim nauka przez doświadczenie – kreatywna, angażująca i pełna emocji. Uczniowie nie tylko zdobyli nową wiedzę, ale również mieli okazję sprawdzić swoje predyspozycje i zainteresowania związane z mediami, filmem i nowoczesnymi technologiami. Kto wie, może dla któregoś z naszych ósmoklasistów spotkanie z kamerą było pierwszym krokiem do przyszłej zawodowej przygody? Po pełnym wrażeń dniu przyszedł czas na wspólny posiłek w McDonald’s i powrót do domu. 8b – brawo za kreatywność, odwagę i zaangażowanie!

             

            17
        • Lekcja poza szkolną ławką – pełen wrażeń Dzień Chłopaka klasy Vb.

          • Lekcja poza szkolną ławką – pełen wrażeń Dzień Chłopaka klasy Vb.

          • 30 września z okazji Dnia Chłopaka uczniowie klasy Vb wraz z wychowawczynią Izabelą Wawrzyniak oraz nauczycielką wychowania fizycznego Aleksandrą Wojciechowską,  wybrali się do Kalisza, gdzie czekało na nich mnóstwo atrakcji. Był to dzień pełen dobrej zabawy, uśmiechu i wspólnie spędzonego czasu, ale przede wszystkim – dzień pełen nowych doświadczeń i nauki poza szkolną ławką.                                                        Pierwszym punktem wyprawy był Park Miejski w Kaliszu, gdzie uczniowie wzięli udział w przygotowanej specjalnie dla nich grze terenowej. Zostali podzieleni na dwie grupy, a ich zadaniem było odpowiadanie na pytania, rozwiązywanie zagadek oraz wykonywanie różnorodnych zadań. Gra była doskonałym przykładem edukacji outdoorowej, czyli nauki poprzez bezpośrednie doświadczenie, aktywność i działanie w przestrzeni poza szkołą. Podczas wykonywania zadań uczniowie realizowali różnorodne ścieżki edukacyjne – historyczną, regionalną, przyrodniczą i orientacyjną. Poznawali historię Parku Miejskiego oraz Kalisza, odkrywali ślady jego przeszłości, a przy fragmencie dawnych murów obronnych poznali legendę o Dorotce i Marcinku. Musieli także wykazać się spostrzegawczością i orientacją w terenie, odnajdując kolejne punkty na trasie, między innymi Centrum Kultury i Sztuki w Kaliszu. Wspólne wykonywanie zadań rozwijało również umiejętność współpracy, komunikacji i podejmowania decyzji. Kolejnym niezwykle ciekawym punktem dnia była wizyta w zakładzie produkującym jedne z najbardziej rozpoznawalnych polskich słodyczy – Grześki. Dzięki uprzejmości rodzica jednej z naszych uczennic mieliśmy wyjątkową możliwość zobaczenia, jak wygląda praca na produkcji. Uczniowie mogli przyjrzeć się procesowi powstawania słodyczy, poznać specyfikę pracy w zakładzie oraz zobaczyć nowoczesne technologie wykorzystywane w produkcji. Na zakończenie wizyty czekała na nas bardzo słodka niespodzianka – uczniowie zostali obdarowani słodyczami.   Po intensywnej części edukacyjnej przyszedł czas na wspólny posiłek w McDonald’s, który był również okazją do rozmów, odpoczynku i integracji zespołu klasowego.

            W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się jeszcze w Russowie. Piękna, jesienna pogoda zachęcała do spaceru, dlatego mogliśmy nacieszyć się ciepłym, jesiennym słońcem i wyjątkową atmosferą parku otaczającego Dworek Marii Dąbrowskiej. To był dzień pełen radości, ruchu, współpracy, nowych doświadczeń i wiedzy zdobywanej poprzez działanie. Pokazał nam, że szkoła nie musi ograniczać się do czterech ścian – uczyć można się wszędzie, a świat wokół nas może stać się niezwykle ciekawą klasą.                                          Ten wyjątkowy Dzień Chłopaka z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci!

            11
        • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w Szkole Podstawowej im. Wincentego Pola w Stawiszynie

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w Szkole Podstawowej im. Wincentego Pola w Stawiszynie

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w Szkole Podstawowej im. Wincentego Pola w Stawiszynie

            W dniach 28 września – 2 października w naszej szkole odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Był to czas rozmów, warsztatów i wspólnych działań poświęconych budowaniu bezpiecznych, życzliwych i wspierających relacji.

            W poszczególnych dniach uczniowie rozmawiali o życzliwości, emocjach, empatii, przemocy rówieśniczej i sposobach reagowania na trudne sytuacje. Tworzyliśmy „Dłonie dobrych relacji”, klasowe zasady budowania bezpiecznej atmosfery oraz wspólne Drzewo Życzliwości.

            Odbyły się również warsztaty prowadzone przez psychologa i pedagoga, a także spotkania z zaproszonymi gośćmi. Odwiedzili nas aspirant sztabowy Rafał Szabek oraz pracownicy socjalni – Marlena Przybylska i Justyna Wiechowicz. Rozmawialiśmy m.in. o budowaniu dobrych relacji, przeciwdziałaniu przemocy oraz odpowiedzialności za własne zachowanie, również w przestrzeni internetowej.

            Tydzień zakończyliśmy wspólnym akcentem – uczniowie i nauczyciele ubrali się na żółto i pomarańczowo, pokazując swoją solidarność w przeciwdziałaniu przemocy.

            Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom, pracownikom szkoły oraz naszym gościom za zaangażowanie i wspólne działania.

            Bo bezpieczna szkoła to taka, w której każdy czuje się zauważony, szanowany i ważny. Razem możemy więcej!

            #TydzieńPrzeciwdziałaniaPrzemocyRówieśniczej #SPStawiszyn #BezpiecznaSzkoła #RazemPrzeciwPrzemocy #Życzliwość #Empatia

            7

          • Wycieczka do Poznania w ramach projektu „Wielkopolska z klasą”

          • 25 września 2026 r. uczniowie klas V–VIII uczestniczyli w wycieczce do Poznania w ramach projektu „Wielkopolska z klasą”.

            W Laboratorium Wyobraźni uczniowie wzięli udział w ciekawych, interaktywnych warsztatach. Klasy VII–VIII odkrywały tajemnice fizyki, astronomii, historii i biologii – budowały m.in. wieżę Eiffla, poznawały świat DNA oraz eksperymentowały z edukacyjnymi eksponatami. Klasy V–VI badały niezwykłe właściwości wody, budowały mosty oraz poznawały zależności zachodzące w przyrodzie.

            Kolejnym punktem wycieczki było Centrum Szyfrów Enigma, gdzie uczniowie poznali historię słynnej maszyny szyfrującej oraz polskich matematyków, którzy przyczynili się do złamania jej kodu. Nie zabrakło również okazji do samodzielnego rozwiązywania szyfrów.

            Wycieczka była pełna eksperymentów, odkrywania, kreatywności i dobrej zabawy. Uczniowie wrócili z nową wiedzą i mnóstwem pozytywnych wrażeń.

            Opiekę podczas wycieczki sprawowali nauczyciele: Agnieszka Dreczko, Iwona Chojnacka, Mariola Kaczała, Agnieszka Petrol, Przemysław Jarzębski, Paweł Woszczyk.

            86

          • WF z niespodzianką – grzybobranie!

          • Ostatnie dni na WF upłynęły nam na leśnych szlakach. 🌲🍂 Korzystając z jesiennej aury, zamieniliśmy salę gimnastyczną na ruch na świeżym powietrzu, kontakt z naturą i wspólne wędrowanie.

            A po drodze czekała na nas dodatkowa niespodzianka… grzybobranie! 🍄 I jak widać na zdjęciach – las był dla nas wyjątkowo hojny. 😊

            Takie lekcje przypominają, że aktywność fizyczna może mieć wiele form. Spacer i marsz po leśnych ścieżkach to ruch, świeże powietrze, odpoczynek od ekranów, kontakt z przyrodą i po prostu dobrze spędzony wspólnie czas. 💚

            Pogoda też dostarczyła nam trochę emocji – podczas jednego z wyjść zdążyliśmy wrócić dosłownie przed ulewnym deszczem! 🌧️😄

            Ruch, las, grzybowe zdobycze i mnóstwo dobrej energii – tak wyglądały nasze ostatnie lekcje WF!

            1

          • KREATYWNI NA MATEMATYCE – NA CO DZIEŃ I OD ŚWIĘTA – III EDYCJA

          • W tym roku szkolnym nasza szkoła po raz kolejny bierze udział    w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Kreatywni na matematyce – na co dzień i od święta”.

            W ramach projektu uczniowie będą podejmować ciekawe wyzwania podczas lekcji matematyki oraz zajęć rozwijających zainteresowania. Przed nami kolejny rok pełen inspirujących zadań, twórczych pomysłów i matematycznych przygód.

            Życzymy naszym uczniom wielu sukcesów, radości z odkrywania matematyki oraz satysfakcji z podejmowania nowych wyzwań.

          • Każde zakończenie jest nowym początkiem – uroczyste pożegnanie klas ósmych

          • 26 czerwca 2026r. w naszej szkole odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego oraz pożegnania uczniów klas ósmych.

            W uroczystości wzięli udział zaproszeni goście: sekretarz Gminy i Miasta Stawiszyn – pani Agnieszka Morawska, ksiądz  proboszcz – Jakub Piotrowski, przewodnicząca  Rady Rodziców -  pani Magdalena Kozłowska a także Dyrekcja, nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi i rodzice.

            Jednym z najbardziej podniosłych i wzruszających momentów uroczystości było oficjalne pożegnanie absolwentów. Uczniowie klas ósmych odebrali świadectwa ukończenia szkoły podstawowej, symbolicznie zamykając jeden z ważniejszych rozdziałów swojego życia. Szczególne wyróżnienia i nagrody otrzymali uczniowie, którzy  osiągnęli wysokie wyniki w nauce, odnosili sukcesy w konkursach i zawodach oraz aktywnie angażowali się w życie szkoły.

            Drodzy Absolwenci, życzymy Wam wielu sukcesów w szkołach ponadpodstawowych, rozwijania pasji, realizacji marzeń oraz wiary we własne możliwości.

            Wszystkim uczniom życzymy bezpiecznych, słonecznych i pełnych radości wakacji oraz udanego wypoczynku.

            42
        • Szkoła Podstawowa w Stawiszynie Złotą Szkołą NBP

          • Szkoła Podstawowa w Stawiszynie Złotą Szkołą NBP

          • Z dumą i wielką radością informujemy, że Szkoła Podstawowa im. Wincentego Pola w Stawiszynie po raz drugi zdobyła tytuł „Złotej Szkoły NBP” w VI edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego, którego ideą jest aktywizowanie uczniów i nauczycieli do podejmowania działań kształtujących kompetencje ekonomiczne.Tytuł ten zdobyły szkoły, które otrzymały min. 25 punktów łącznie za trzy zadania obligatoryjne: lekcję z ekonomią, debatę szkolną i warsztat uczniowski. We wszystkie te zadania zaangażowana była Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej, w skład której wchodzili uczniowie klasy VIIIa i VIIb oraz nauczyciele koordynatorzy.Potwierdzeniem uzyskania tytułu jest certyfikat Narodowego Banku Polskiego oraz statuetka. Szkoła Podstawowa  w Stawiszynie Złotą Szkołą NBP.

            Ponadto nasza szkoła znalazła się w „Złotej Setce” i za najlepiej wykonane zadania otrzymała nagrodę finansową w wysokości 4000,00 zł.

            Koordynatorami projektu byli nauczyciele Agnieszka Petrol i Przemysław Jarzębski.

        • Sieraków po raz kolejny skradł nasze serca!

          • Sieraków po raz kolejny skradł nasze serca!

          • W dniach 22–23 czerwca br. uczniowie klas 7a i 7b stawiszyńskiej szkoły wraz ze swoimi wychowawczyniami uczestniczyli w przedwakacyjnym wyjeździe integracyjno-rekreacyjnym do ośrodka TKKF w Sierakowie nad Jeziorem Sieroszewskim.

            To miejsce odwiedzamy od wielu lat i niezmiennie zachwyca ono swoim położeniem oraz przyjazną atmosferą. Ośrodek znajduje się w lesie, w bezpośrednim sąsiedztwie jeziora, co stwarza doskonałe warunki do wypoczynku i aktywnego spędzania czasu. Dużym zaskoczeniem były odnowione domki, które od naszego ostatniego pobytu przeszły gruntowną metamorfozę. Dzięki temu uczniowie mogli cieszyć się jeszcze większym komfortem podczas pobytu.

            Program wyjazdu obfitował w różnorodne atrakcje sportowe i rekreacyjne. Na wielofunkcyjnych boiskach uczniowie grali w koszykówkę, siatkówkę, tenisa ziemnego oraz tenisa stołowego. Nie zabrakło również czasu na wypoczynek nad Jeziorem Sieroszewskim, gdzie pod opieką nauczycieli wychowania fizycznego uczestnicy korzystali z kąpieli oraz świetnie bawili się podczas gry w piłkę wodną.

            Wieczorem wybraliśmy się na dłuższy spacer do restauracji znajdującej się przy sierakowskim rynku, gdzie wszyscy mogli delektować się pyszną pizzą. Miłym dopełnieniem pobytu były również bardzo smaczne posiłki serwowane w ośrodku.

            Wyjazd był doskonałą okazją do integracji, wspólnego spędzenia czasu oraz odpoczynku przed zbliżającymi się wakacjami. Uczniowie mogli lepiej się poznać, wzmocnić relacje koleżeńskie i przeżyć wiele radosnych chwil.

            Sieraków po raz kolejny urzekł nas swoim niepowtarzalnym klimatem. Szczególnie docenili go opiekunowie, którzy podczas porannego czuwania około godziny 4.00 nad ranem mieli okazję wysłuchać wyjątkowego koncertu ptaków. Takiego budzika nie zapewni żaden telefon – natura zadbała o wszystko sama!

            Nad bezpieczeństwem uczestników przez cały czas czuwały wychowawczynie klas – Iwona Chojnacka i Aleksandra Wojciechowska wspierane przez nauczyciela wychowania fizycznego Piotra Wesołowskiego.

            Wszyscy wrócili do domu zadowoleni, pełni pozytywnych wspomnień i przekonani, że do Sierakowa jeszcze niejednokrotnie wrócimy.

            Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i życzymy wszystkim bezpiecznych, słonecznych wakacji!

        • OSEhero – mamy to!

          • OSEhero – mamy to!

          • W roku szkolnym 2025/2026 stawiszyńska szkoła uczestniczyła w całorocznym, największym w Polsce projekcie edukacyjnym dotyczącym bezpieczeństwa w internecie – OSEhero. Organizatorem i wykonawcą projektu jest NASK-PIB. Projekt był realizowany w ramach programu Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.

            Celem projektu było zbudowanie społeczności nauczycieli, którzy wyposażeni przez ekspertów OSE w wiedzę i narzędzia byli przewodnikami po cyfrowym świecie dla uczniów, innych nauczycieli i nie tylko.

            Dzięki projektowi OSEhero zwiększyła się świadomość uczniów dotycząca cyberzagrożeń oraz umiejętność bezpiecznego korzystania z internetu. Uczestnicy projektu wiedzą, jak reagować na niebezpieczne sytuacje w sieci, jak im zapobiegać oraz gdzie szukać pomocy w przypadku zagrożenia. Udział w projekcie pozwolił nauczycielom i całej społeczności szkolnej wspierać pozytywne zachowania online oraz rozwijać kompetencje cyfrowe w procesie nauczania, w tym umiejętność krytycznego myślenia i refleksyjnego wykorzystywania zasobów znajdujących się w internecie.

            Szkolnym liderem projektu była nauczycielka Agnieszka Petrol, która w ramach projektu uczestniczyła w szkoleniach i webinarach oraz organizowała inicjatywy dotyczące bezpieczeństwa, które były obligatoryjnym warunkiem do uzyskania certyfikatu.

        • Na Dniach Stawiszyna ...

          • Na Dniach Stawiszyna ...

          • 13 czerwca 2026 r. uczniowie stawiszyńskiej szkoły wzięli udział w obchodach  Dni Stawiszyna. Starsi pokazali entuzjastycznie przyjęty dynamiczny układ taneczny do piosenki „Billie Jean”, a młodsi wykonali skoczne nagrodzone gromkimi brawami piosenki: „Zuzia – lalka nieduża”, „Ech, poleczka” i „Już taki jestem zimny drań”.

            Obchody Dni Stawiszyna stały się dla naszych uczniów okazją do zaprezentowania swoich talentów tanecznych i wokalnych oraz aktywnego udziału w życiu lokalnej społecznościi wspólnego świętowania z mieszkańcami.

            Uczniów przygotowali nauczyciele: Aleksandra Wojciechowska, Daria Wojtczak, Marta Szczepańska, Paulina Świerad i Bogumił Knychaus.

            1
        • Gra historyczna Śladami Czerwca 1976 – pamięć, opór, godność

          • Gra historyczna Śladami Czerwca 1976 – pamięć, opór, godność

          • W związku z obchodami Roku Czerwca 1976 w naszej szkole została zorganizowana miejska gra historyczna pod hasłem: Śladami Czerwca 1976 – pamięć, opór, godność. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas V–VII, którzy rywalizowali w kilkuosobowych drużynach oznaczonych kolorami: czarnym, białym, niebieskim, żółtym, zielonym i czerwonym.

            Uczestnicy przemieszczali się po mieście pod opieką wychowawców oraz wyznaczonych opiekunów, odwiedzając kolejne punkty gry. Na przygotowanych stanowiskach, takich jak: biblioteka, sklep, ratusz, poczta, policja oraz ośrodek zdrowia, czekały na nich różnorodne zadania związane z wydarzeniami Czerwca 1976 roku. Uczniowie odczytywali zaszyfrowane wiadomości, opatrywali rannych, rozwiązywali rebusy, a także wyszukiwali w tekstach informacje dotyczące miejsc robotniczych wystąpień i protestów. Wszystkie zadania wymagały współpracy, spostrzegawczości oraz znajomości faktów historycznych.

            Szczególną rolę podczas gry pełnili uczniowie klas VIII a i VIII b, którzy wcielili się w agentów obsługujących poszczególne stanowiska. Ubrani w stroje z epoki, odpowiadające tematyce danego punktu, wprowadzali uczestników w klimat wydarzeń sprzed 50 lat, przekazywali zadania oraz czuwali nad ich prawidłowym wykonaniem.

            W wydarzeniu uczestniczyli także zaproszeni goście, wśród których byli: Zastępca Burmistrza Stawiszyna- pani Katarzyna Niemiec, przewodnicząca Rady Rodziców- pani Magdalena Kozłowska, członek Rady Rodziców- pani Zofia Smolińska, dyrektor Biblioteki  Publicznej Gminy i Miasta Stawiszyn- pani Aleksandra Bylica, podinspektor ds. oświaty – pani Marta Stanisławska. Goście wraz z panią  dyrektor- Joanną Woszczyk i panią wicedyrektor -Moniką Malinowską przemieszczali się po mieście i aktywnie rozwiązywali przygotowane zadania. Dzięki temu wydarzenie miało charakter integracyjny i połączyło społeczność szkolną wokół wspólnego poznawania historii.

            Całość wydarzenia była filmowana z wykorzystaniem drona obsługiwanego przez ucznia klasy VIII a, co pozwoliło uwiecznić przebieg gry z wyjątkowej perspektywy i stworzyć pamiątkowy materiał filmowy.

            Gra była nie tylko okazją do zdobywania wiedzy o ważnych wydarzeniach z najnowszej historii Polski, ale również do rozwijania umiejętności współpracy, komunikacji i zdrowej rywalizacji. Uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem, kreatywnością oraz znajomością historii.

            Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i przypinki. Zwycięska drużyna została nagrodzona okazałym pucharem oraz skrzynią pełną słodyczy. Finałem wydarzenia było wspólne zdjęcie przy ciągniku Ursus – symbolicznie nawiązującym do historii robotniczych protestów. Następnie uczestnicy zostali zaproszeni na słodki poczęstunek przygotowany przez dyrekcję szkoły.

            Gra historyczna Śladami Czerwca 1976 – pamięć, opór, godność dostarczyła uczestnikom wielu emocji, a jednocześnie pozwoliła w atrakcyjny i angażujący sposób przybliżyć wartości, które przyświecały bohaterom Czerwca 1976 roku: pamięć, opór i godność.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom, organizatorom, opiekunom, uczniom klas VIII oraz zaproszonym gościom za zaangażowanie i wspólne upamiętnienie ważnej karty najnowszej historii Polski.

            22

          • Ach, co to był za CANVAstyczny rok!

          • Grupa uczniów z klasy VI a już po raz drugi wzięła udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym “Canva na cały rok szkolny”.

            Celem projektu było rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, promowanie kreatywności i innowacyjnych metod nauczania, wzbogacenie procesu edukacyjnego poprzez integrację nowoczesnych narzędzi cyfrowych oraz budowanie pozytywnego wizerunku szkoły poprzez prezentację jej działań w mediach społecznościowych.

            Projekt trwał przez cały rok szkolny 2025/2026 i był podzielony na miesięczne moduły tematyczne. Każdego miesiąca nauczyciele i uczniowie uczestniczyli w webinarach prowadzonych przez Ambasadorów Canva w Polsce, prezentujących inspirujące pomysły na wykorzystanie platformy w edukacji.

            Po każdym webinarze przedstawione zostało zadanie projektowe do wykonania.

            Efekty prac uczniów klasy VI a zamieszczane były na bieżąco na platformie Wakelet. W ramach comiesięcznych wyzwań uczniowie tworzyli w programie Canva grafikę na social media, plakat promujący kreatywne wydarzenie szkolne, które w oryginalny sposób miało łączyć wiedzę z wybranego przedmiotu z twórczym działaniem, oryginalny projekt multimedialny, który łączył obraz i dźwięk w spójną, kreatywną całość, a także tablicę dobrych życzeń i myśli dla świata na rok 2026 oraz tablicę marzeń na rok 2026. W swoich projektach uczniowie używali obrazów wygenerowanych na podstawie przygotowanych promptów.

            W kolejnym wyzwaniu uczniowie wykorzystywali arkusz w Canvie lub tworzenie zbiorcze w projekcie szkolnym do stworzenia np. serii kart pracy, kartek, walentynkowych, przeprowadzenia ankiety i podsumowania jej wyników, przygotowania arkusza do wybranego przedmiotu/projektu.

            Poza tym uczniowie tworzyli spójną identyfikację wizualną promującą szkołę z wykorzystaniem narzędzi graficznych w Canvie. Przedostatnie zadanie polegało na przygotowaniu krótkiej rolki edukacyjnej, która przekazuje treści edukacyjne w ciekawy sposób, łączy co najmniej dwa przedmioty szkolne, angażuje odbiorców od pierwszych sekund oraz zachęca ich do aktywności

            Ostatnim zadaniem było stworzenie strony www, na której uczniowie zaprezentują wszystkie swoje prace wykonane w ramach projektu. Zadanie polegało na wspólnej pracy na arkuszu w Canvie, a każdy uczeń odpowiedzialny był za zaprojektowanie danej strony z uwzględnieniem zasady pracy na jednym szablonie.

            Udział w projekcie „Canva na cały rok szkolny” pozwolił uczniom rozwijać kompetencje cyfrowe oraz kreatywność poprzez tworzenie różnorodnych materiałów graficznych i multimedialnych. Dzięki regularnym wyzwaniom doskonalili umiejętność korzystania z nowoczesnych narzędzi technologicznych, pracy projektowej oraz samodzielnego wyszukiwania i prezentowania informacji. Projekt sprzyjał także rozwijaniu wyobraźni, współpracy w grupie oraz kształtowaniu estetyki i umiejętności komunikacji wizualnej. Uczniowie zyskali większą pewność w wykorzystywaniu technologii w nauce i codziennym życiu. Zalety udziału w projekcie oraz jego atrakcyjność spowodowały, że uczniowie już planują udział w kolejnym projekcie w nowym roku szkolnym.

             

            Koordynatorem projektu jest nauczycielka Agnieszka Petrol

             

            Zapraszamy do obejrzenia prac uczniów klasy VI a, klikając w link do strony stworzonej przez nich w Canvie lub do platformy Wakelet.

            link do projektu

          • (Nie)zwykła Matematyka

          • Uczniowie zakończyli realizację ogólnopolskiego projektu (Nie)zwykła Matematyka, rozwijającego zainteresowania i umiejętności matematyczne uczniów. Udział w przedsięwzięciu był okazją do zdobywania wiedzy poprzez kreatywne działania i nowoczesne metody nauczania. Tym samym szkoła otrzymała certyfikat potwierdzający aktywny udział oraz zaangażowanie w realizację projektu.

            Nauczyciele realizujący projekt: Agnieszka Dreczko, Mariola Kaczała

          • Kreatywnie na matematyce

          • Uczniowie zakończyli realizację projektu „Kreatywnie na matematyce”. Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie rozwijali swoje umiejętności matematyczne w ciekawy i kreatywny sposób, uczestnicząc w różnorodnych zajęciach i działaniach edukacyjnych. Projekt przyczynił się do zwiększenia zainteresowania matematyką oraz kształtowania kompetencji niezbędnych w codziennym życiu.

            Nauczyciele realizujący projekt: Agnieszka Dreczko, Mariola Kaczała

        • Szkolny Konkurs Recytatorski „Czerwiec 1976 w poezji i prozie – twórczość Jacka Kaczmarskiego”

          • Szkolny Konkurs Recytatorski „Czerwiec 1976 w poezji i prozie – twórczość Jacka Kaczmarskiego”

          • 10 czerwca w Szkole Podstawowej im. Wincentego Pola odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski „Czerwiec 1976 w poezji i prozie – twórczość Jacka Kaczmarskiego”. Konkurs swoją tematyką nawiązywał do gry terenowej zorganizowanej przez nauczycieli i uczniów naszej szkoły, przeprowadzonej na terenie Stawiszyna.

            Celem konkursu było upowszechnianie twórczości Jacka Kaczmarskiego, rozwijanie zainteresowań literackich i historycznych uczniów, doskonalenie umiejętności recytatorskich oraz kształtowanie postaw patriotycznych poprzez poznawanie wydarzeń związanych z Czerwcem 1976 roku.

            Uczniowie mieli do wyboru kilka utworów Jacka Kaczmarskiego, których treść nawiązywała do wydarzeń czerwca 1976 r. W konkursie wzięli udział uczniowie klas V–VIII: Wojciech Świętczak, Wojciech Iwasiński, Julia Prusak, Oliwia Bażant, Wincenty Walczak, Katarzyna Limiszewska, Alicja Kostrzewa, Zuzanna Mazurek, Oliwier Sobusiak, Jakub Mikołajczyk, Marta Napruszewska oraz Jakub Sobczak.

            Poziom prezentacji był bardzo wysoki i wyrównany. Komisja konkursowa oceniała stopień opanowania tekstu, interpretację utworu, kulturę słowa oraz dykcję. Zadanie nie należało do łatwych – uczestnicy recytowali obszerne teksty o poważnej tematyce historycznej, odnoszącej się do wydarzeń Czerwca 1976 roku.

            Laureatami konkursu zostali:
            Marta Napruszewska
            Alicja Kostrzewa
            Wojciech Świętczak

            Organizatorkami konkursu były polonistki: Małgorzata Anczykowska, Magdalena Rutkowska oraz Izabela Wawrzyniak, które zadbały o przygotowanie dyplomów i drobnych upominków dla wszystkich uczestników oraz laureatów.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi, zaangażowania i pięknych wystąpień. Życzymy kolejnych sukcesów oraz dalszego rozwijania talentów recytatorskich.

             

        • Z przyrodą za pan brat…

          • Z przyrodą za pan brat…

          • 12 czerwca br. uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w wycieczce edukacyjno-rekreacyjnejdo Agroturystyki „Cicho Sza” w Niedźwiedziu. Celem wyjazdu było poznanie zwierząt hodowlanych i egzotycznych, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych uczniów oraz integracja grupy.Po przyjeździe uczniowie zostali powitani przez gospodarzy, którzy zapoznali ich z zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi podczas pobytu na terenie gospodarstwa. Następnie zwiedzili mini zoo, gdzie mieli okazję obserwować różne gatunki zwierząt oraz poznać ciekawostki dotyczące ich życia i zwyczajów. Dużym zainteresowaniem cieszyła się wizyta u lemurów. Uczniowie mogliz bliska przyjrzeć się tym sympatycznym zwierzętom, dowiedzieć się, skąd pochodzą oraz jakie są ich naturalne warunki życia. Spotkanie to było niezwykle atrakcyjne i dostarczyło wielu pozytywnych emocji. Uczniowie poznali także różne gatunki gadów, ich cechy charakterystyczne, sposób odżywiania oraz znaczenie w przyrodzie. Wycieczka przebiegła w miłej atmosferze. Uczniowie wykazali duże zainteresowanie prezentowanymi zwierzętami, aktywnie uczestniczyli w zajęciach oraz zadawali wiele pytań. Wyjazd przyczynił się do poszerzenia wiedzy przyrodniczej, rozwijania wrażliwości na świat zwierząt oraz integracji dzieci.

            Opiekunowie wycieczki: Marta Szczepańska, Paulina Świerad, Monika Marcinowska.

            10

          • Czytanie nie wychodzi z mody – zmienia tylko kolejne pokolenie czytelników

          • Czytanie nie wychodzi z mody – zmienia tylko kolejne pokolenie czytelników

            12 czerwca br. nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej „Jak nie czytam, jak czytam”, której celem jest promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz budowanie pozytywnego wizerunku książki jako źródła wiedzy, inspiracji i rozwoju.

            W ramach wydarzenia uczniowie uczestniczyli w happeningu czytelniczym, podczas którego wspólnie celebrowali radość płynącą z czytania. Akcja była okazją do zwrócenia uwagi na znaczenie książek w życiu młodego człowieka. Podkreślono, że czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo, poszerza wiedzę, kształtuje kreatywność oraz uczy empatii i wrażliwości na potrzeby innych.

            Szczególnym elementem wydarzenia były stroje przygotowane przez uczniów, inspirowane bohaterami książek, baśni i literatury dziecięcej. Barwne przebrania nadały akcji wyjątkowy charakter i stały się wyrazem zainteresowań czytelniczych uczestników. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wcielali się w swoje ulubione postacie, pokazując, że literatura może być nie tylko źródłem wiedzy, ale również inspiracją do twórczej zabawy.

            Akcja „Jak nie czytam, jak czytam” po raz kolejny udowodniła, że czytanie łączy, inspiruje i rozwija, a literatura pozostaje nieodłącznym elementem edukacji oraz osobistego rozwoju uczniów.

            Szkolny koordynator akcji- bibliotekarz Joanna Zawodnia - Idziak