Aktualności

        • NIETOPERZyMY

          • NIETOPERZyMY

          • #nietoperzymy           

            NIETOPERZyMY

              W roku szkolnym 2024/2025 i 2025/2026 uczniowie klasy VII a pod kierunkiem Iwony Chojnackiej nauczycielki biologii kreatywnie i z zaangażowaniem uczestniczyli w I edycji  projektu edukacyjnego o tajemniczej nazwie NIETOPERZyMY,  którego organizatorem był Ośrodek Kultury Leśnej w Gołuchowie, a patronat nad którym objął Wielkopolski Kurator Oświaty.  W projekcie brali udział nauczyciele koordynujący z 13 wielkopolskich szkół  oraz zaproszeni specjaliści i edukatorzy zajmujący się ochroną przyrody. Uczniowie „nietoperzyli” podczas  zajęć warsztatowych i terenowych głównie na terenie Ośrodka Kultury Leśnej w Gołuchowie znanego
            z bogatego środowiska przyrodniczego oraz obecności licznych gatunków nietoperzy.

            Podczas spotkań warsztatowych uczniowie poznawali charakterystyczne cechy gatunków nietoperzy żyjących w Polsce, uczyli się rozpoznawania ich siedlisk i zwyczajów, analizowali rolę nietoperzy w przyrodzie i ich znaczenie dla zachowania równowagi ekologicznej. Wykonywali plakaty,  sporządzali notatki badawcze, oglądali  modele budek dla nietoperzy. Podczas wyjazdów terenowych obserwowali stanowiska lęgowe nietoperzy, poznawali metody ich liczenia i monitoringu. Uczestniczyli w wieczornych nasłuchach echolokacji z użyciem detektorów ultradźwięków, dowiadywali się, jak prawidłowo instalować i konserwować budki dla nietoperzy, zapoznawali się z zasadami ochrony przyrody w praktyce. Działania te pozwoliły uczniom połączyć wiedzę teoretyczną z doświadczeniem zdobytym w terenie. Współpraca ze specjalistami oraz możliwość bezpośredniego kontaktu z przyrodą znacząco podniosły atrakcyjność zajęć.

            Dzięki realizacji projektu wzrosła świadomości przyrodnicza i ekologicznej uczniów. Zdobyli oni praktyczne umiejętności obserwacyjne i badawcze, przygotowali i prezentowali prace projektowe (plakaty, zakładki do książek o tematyce echolokacji dla młodszych uczniów), wzmocnili kompetencje pracy zespołowej.


            Projekt NIETOPERZyMY zakończył się w listopadzie 2025r.  i został oceniony jako wartościowa oraz inspirująca forma edukacji ekologicznej. Uczniowie  zdobyli wiedzę, która pozwala im lepiej rozumieć przyrodę i potrzebę jej ochrony. Zajęcia w Ośrodku Kultury Leśnej w Gołuchowie były wyjątkową okazją do obserwowania nietoperzy w ich naturalnym środowisku, co stanowiło szczególnie ciekawe i rozwijające doświadczenie.

            22
        • Lekcja z Mistrzem – spotkanie z Łukaszem Derbichem

          • Lekcja z Mistrzem – spotkanie z Łukaszem Derbichem

          • 20 listopada w Szkole Podstawowej im. W. Pola w Stawiszynie odbyło się wyjątkowe wydarzenie – “Lekcja z Mistrzem”, które poprowadził Łukasz Derbich, znany piłkarz oraz doświadczony trener. Podczas spotkania uczniowie mieli okazję poznać kulisy kariery sportowej, posłuchać inspirujących historii oraz dowiedzieć się, jak wygląda codzienna praca zawodowego sportowca.

            Szczególnie ważne dla naszych uczniów było to, że Łukasz Derbich swoją piłkarską drogę rozpoczynał właśnie w klubie Korona Pogoń Stawiszyn – tym samym, w którym dziś trenuje wielu naszych uczniów. Łukasz udowodnił, że można zaczynać w małych klubach, a mimo to sięgnąć po najwyższe cele i spełniać sportowe marzenia.

            Gość podzielił się także cennymi wskazówkami dotyczącymi motywacji, samodyscypliny i wyznaczania celów. Nie zabrakło części praktycznej – uczniowie wzięli udział w krótkim treningu oraz mogli zadać pytania naszemu Mistrzowi.

            To spotkanie dodało naszym uczniom wiary w to, że dzięki pasji, ciężkiej pracy i wytrwałości każdy może napisać swoją własną sportową historię.

            15
        • Ogólnopolski Konkurs Plastyczny „Spotkania ze sztuką” 2025

          • Ogólnopolski Konkurs Plastyczny „Spotkania ze sztuką” 2025

          • Ogólnopolski Konkurs  Plastyczny „Spotkania ze sztuką” 2025

            Fundacja PGE po raz czwarty zaprosiła uczniów szkół podstawowych z całej Polski do udziału       w konkursie plastycznym „Spotkania ze sztuką”. Tegoroczna edycja została poświęcona twórczości Vincenta van Gogha, jednego z najbardziej rozpoznawalnych artystów w historii malarstwa. Celem konkursu jest rozwijanie wyobraźni i kreatywności młodych twórców, popularyzacja wiedzy            o sztuce oraz zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze.

            Uczniowie naszej szkoły z zaangażowaniem przygotowali swoje prace inspirowane dziełami Vincenta van Gogha. Na etapie szkolnym wyłoniono po jednej pracy z każdej klasy i  zostały one przesłane do organizatora. Ze względu na wyjątkowo wysoki poziom wykonanych prac pozostali uczestnicy otrzymali pochwały i wyróżnienia szkolne.

            Nauczycielem prowadzącym oraz nadzorującym przebieg konkursu w naszej szkole była pani Izabela Drzewiecka, nauczycielka plastyki.

            Uczniowie, którzy zwycięsko przeszli eliminacje klasowe:

            Wojciech Mikołajczyk klasa 2a

            Rita Janiszewska klasa 2b

            Jakub Lis klasa 3a

            Maja Kaźmierczak klasa 3b

            Helena Napruszewska klasa 4a

            Mikołaj Maciaszczyk klasa 4b

            Miłosz Kaczmarek klasa 4c

            Zuzanna Barbusińska klasa 5a 

            Lena Pietrzak klasa 5b

            Aleksandra Sieradzka klasa 6b

            Aleksander Reinchart klas 7a

            Noemi Petrol klasa 7b

             

            Uczniowie wyróżnieni pochwałą w szkole:

            Karina Kopeć klasa 3b

            Marcel Korczyński klasa 4c

            Patryk Gruszczyński 4c

            Wojciech  Świątczak 5a

            Zuzanna Reinchart 5a

            Anna Filipowicz 5b

            Zuzanna Bąk 6b

            Magdalena Pietrzak 6b

             

            Gratulujemy wszystkim młodym artystom i życzymy dalszych twórczych sukcesów!

            9
        • XX Konkurs Ortograficzny

          • XX Konkurs Ortograficzny

          • W dniu 17 listopada 2025 roku w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Kaliszu odbyły się eliminacje rejonowe XX Konkursu Ortograficznego pod hasłem Z ORTOGRAFIĄ ZA PAN BRAT, w których wziął udział Antoni Przybylski uczeń klasy V a naszej szkoły.  

            Celem konkursu było rozwijanie umiejętności poprawnego pisania oraz popularyzacja ortografii wśród dzieci i młodzieży. Konkurs był przeznaczony dla uczniów klas IV – VIII.

            Zadaniem konkursowym było napisanie dyktanda, które nie należało do najłatwiejszych i było w nim dużo podchwytliwych trudności ortograficznych.

            Teraz z niecierpliwością oczekujemy na wyniki konkursu i informację, czy uczeń naszej szkoły zakwalifikował się do finału konkursu ortograficznego. Trzymamy kciuki za Antoniego.

        • „List do taty” i wizyta senatora RP

          • „List do taty” i wizyta senatora RP


          • W czerwcu 2025r. Komisja Rodziny, Polityki Senioralnej i Społecznej Senatu Rzeczypospolitej Polskiej ogłosiła 8. edycję Konkursu „List do taty”. Konkurs skierowany był do uczniów klas 4 i 5. Ośmioro uczniów z naszej szkoły pod opieką nauczycielek: Małgorzaty Anczykowskiej, Elżbiety Maciejewskiej i Magdaleny Rutkowskiej wzięło udział w konkursie, pisząc list: kim jest i co dla mnie znaczy mój tata, a komisja konkursowa wyróżniła listy czworga z nich.
            14 listopada 2025r. odwiedził naszą szkołę senator Rzeczypospolitej Polskiej pan Janusz Pęcherz. Celem wizyty było spotkanie z uczniami naszej szkoły, którzy uczestniczyli w konkursie. Senator pogratulował uczniom umiejętności pisania listów, która zanika we współczesnym świecie. Podkreślił też, że wszystkie prace stały na bardzo wysokim poziomie. Zachęcał do rozwijania swoich talentów poprzez udział w konkursach i rozwijania swoich pasji.


            Uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz upominki:


            Julia Andrzejewska – wyróżnienie
            Amelia Czajka
            Wojciech Iwasiński
            Alicja Kostrzewa – wyróżnienie
            Liliana Kozłowska – wyróżnienie
            Michał Kurzaj – wyróżnienie
            Zuzanna Mazurek
            Julia Prusak - wyróżnienie
            Wyróżnionym i uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy!

            4
        • Zajęcia z bloku tematycznego „Las”

          • Zajęcia z bloku tematycznego „Las”

          • Podczas zajęć uczniowie i uczennice klasy 3b poznali znaczenie lasu dla ludzi, zwierząt i całej przyrody. Dowiedzieli się, jakie warstwy ma las oraz jakie rośliny i zwierzęta można w nim spotkać. Rozpoznawali gatunki drzew, a także poznawali ich rolę w przyrodzie.

            W czasie zajęć uczniowie oglądali ilustracje i filmy edukacyjne, słuchali odgłosów lasu, rozwiązywali zagadki przyrodnicze.

            Zajęcia pomogły dzieciom zrozumieć, dlaczego należy dbać o przyrodę i jak zachowywać się podczas pobytu w lesie. Uczniowie wykazali duże zainteresowanie tematyką, aktywnie uczestniczyli w proponowanych działaniach i chętnie dzielili się własnymi doświadczeniami związanymi z obserwacją przyrody. 

            Podsumowaniem były zajęcia  techniczno-plastyczne, w czasie których młodzi miłośnicy przyrody tworzyli makiety lasu z materiałów  przyrodniczych. 

            15
        • „Bo my nie błagamy o wolność, my o nią walczymy.”

          • „Bo my nie błagamy o wolność, my o nią walczymy.”

          • „Bo my nie błagamy o wolność, my o nią walczymy.”

                                                                                                  gen. Witold Urbanowicz

             

            7 listopada 2025 roku w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Był to szczególny moment refleksji nad wartością wolności i pamięci o tych, którzy o nią walczyli.

            Uroczystość rozpoczęła się wspólnym odśpiewaniem „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”, w której jak co roku wzięła udział cała społeczność szkolna – uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły. Następnie uczniowie zaprezentowali program artystyczny oparty na scenariuszu „Pociąg do wolności”, który symbolicznie ukazywał drogę Polaków do odzyskania niepodległości po 123 latach niewoli. Poszczególne „stacje” przypominały najważniejsze momenty z historii Polski, bohaterów walki o wolność oraz wartości, które łączyły pokolenia Polaków.

            Występy uczniów przeplatane były recytacjami patriotycznych wierszy oraz pieśniami niepodległościowymi. Niepodległość nie jest dana raz na zawsze – trzeba ją pielęgnować, szanować i przekazywać kolejnym pokoleniom jako największą wartość.

            Akademię przygotowali nauczyciele Agnieszka Petrol i Bogumił Knychaus.

            19
        • Uroczyste ślubowanie – to na ucznia pasowanie!

          • Uroczyste ślubowanie – to na ucznia pasowanie!

          • 23 października 2025r. w naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość – pasowanie na ucznia.

            Tego dnia uczniowie klas pierwszych zostali oficjalnie przyjęci do grona uczniów Szkoły Podstawowej im. Wincentego Pola w Stawiszynie. Pierwszoklasistom w tym wyjątkowym dniu towarzyszyli rodzice oraz zaproszeni goście: Agnieszka Morawska – sekretarz Gminy i Miasta Stawiszyn, Aleksandra Bylica – dyrektor Biblioteki Publicznej Gminy i Miasta w Stawiszynie, Magdalena Kozłowska – przewodnicząca Zarządu Rady Rodziców i jej zastępczyni Zofia Smolińska oraz rodzice naszych pierwszaków.

            Wydarzenie rozpoczęło się częścią artystyczną a nasi uczniowie z zaangażowaniem zaprezentowali swoje umiejętności. Recytowali wiersze, śpiewali piosenki, które wzbudziły wiele emocji i uśmiechów wśród zgromadzonych.

            Najważniejszym momentem był akt pasowania  na ucznia, którego dokonała dyrektor szkoły Joanna Woszczyk.

            Pierwszaki głośno przyrzekały być dobrymi i pilnymi uczniami oraz rzetelnie wypełniać swoje obowiązki, o czym przypominać im będą otrzymane dyplomy i książeczki ufundowane przez Grzegorza Kaczmarka burmistrza Gminy i Miasta Stawiszyn oraz rodziców.

            Wszystkim pierwszoklasistom  życzymy wspaniałych chwil w murach naszej szkoły!

            Uroczystość pasowania została przygotowana pod kierunkiem wychowawczyń klas pierwszych: Marty Szczepańskiej, Darii Wojtczak i Pauliny Świerad.

            39
        • "Ci, co odchodzą, wciąż z nami są"

          • "Ci, co odchodzą, wciąż z nami są"

          • W przeddzień Święta Zmarłych, w ramach akcji” Szkoła pamięta” uczniowie klasy VIII a wraz z opiekunem samorządu uczniowskiego Piotrem Wesołowskim oraz opiekunem „Motylego wolontariatu” Martą Szczepańską wybrali się na pobliski cmentarz. Zapalili znicze na grobach nauczycieli pracujących kiedyś w naszej szkole a także na grobach powstańców i żołnierzy walczących podczas II wojny światowej.

            Była to niezwykła lekcja patriotyzmu, pamięci i szacunku.

            9
        • „Bezpieczna przyszłość zaczyna się dziś – o mądrym korzystaniu z technologii i przestrzeni publicznej”

          • „Bezpieczna przyszłość zaczyna się dziś – o mądrym korzystaniu z technologii i przestrzeni publicznej”

          • W październiku i listopadzie br. uczniowie klas I–III oraz VII–VIII wzięli udział w spotkaniach profilaktyczno-edukacyjnych z przedstawicielami policji:st. asp. Rafałem Szabkiem z Komisariatu Policji w Stawiszynie oraz asp. Marleną Potasińską i sierż. Dominiką Litwą z Zespołu ds. Nieletnich i Patologii Wydziału Prewencji i Profilaktyki Społecznej w Kaliszu.

            Podczas spotkań omówiono tematykę demoralizacji i cyberprzemocy, ze szczególnym uwzględnieniem konsekwencji prawnych wynikających z przerabiania wizerunku nauczycieli lub rówieśników oraz rozpowszechniania takich materiałów w sieci. Uczniowie dowiedzieli się, że tego rodzaju działania mogą stanowić naruszenie prawa i skutkować odpowiedzialnością karną nieletnich. Funkcjonariusze podkreślili również znaczenie szacunku, odpowiedzialności i reagowania w sytuacjach, gdy ktoś staje się ofiarą przemocy w Internecie.

            W drugiej części spotkania poruszono temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym, ze szczególnym naciskiem na zasady korzystania z hulajnóg elektrycznych i tradycyjnych. Uczniowie przypomnieli sobie podstawowe przepisy ruchu drogowego, obowiązek noszenia kasku i elementów odblaskowych, a także zasady bezpiecznego poruszania się po drogach.

            Spotkanie miało charakter profilaktyczny i edukacyjny – uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, zadawali pytania i dzielili się swoimi doświadczeniami.

            Dodatkowo, w ramach doradztwa zawodowego, młodzież miała okazję dowiedzieć się więcej o predyspozycjach potrzebnych do wykonywania zawodu policjanta oraz o specyfice pracy w służbach mundurowych. Spotkania zorganizowała pedagog Agnieszka Roszak - Janowska.

            10
        • EKO- Mistrzowie to My!

          • EKO- Mistrzowie to My!

          • 22 października 2025r.  reprezentacja uczniów naszej szkoły uczestniczyła w Powiatowym Turnieju Wiedzy i Umiejętności Ekologicznych EKO-LOGICZNY POWIAT KALISKI, nad którym honorowy patronat objął Starosta Kaliski pan Jan Adam Kłysz.

            Turniej został w dwóch kategoriach wiekowych.  Klasy I – III reprezentowali  trzecioklasiści:  Jakub Lis kl. 3a, Jan Ratajczyk kl. 3b  i Aleksandra Wróblewska kl. 3b, natomiast klasy IV-VIII drużyna w składzie: Jakub Kałużny kl. 7b,  Marta Napruszewska  kl. 7b i Jan Ulański kl. 8a.

            Uczniowie starszych klas szkoły podstawowej rozwiązywali test teoretyczny dotyczący zagadnień ekologiczno – przyrodniczych.  Młodsi koledzy i koleżanki wykonali makietę o tematyce ekologicznej z wykorzystaniem materiałów plastycznych oraz surowców wtórnych. Działania  konkursowe  dostarczyły uczniom wiele emocji i satysfakcji.

             Po skrupulatnym sprawdzeniu prac komisja wyłoniła laureatów.

            Nasza szkoła uplasowała się na pierwszych miejscach podium, Uczniowie naszej szkoły uzyskali dwa  I miejsca i zwycięstwo w obu grupach wiekowych. Radość ze zwycięstwa była przeogromna.

            Laureaci obdarowani zostali wspaniałymi nagrodami, które ufundowało Starostwo Powiatowe w Kaliszu.

            W czasie, kiedy komisja sprawdzała prace konkursowe, uczestnicy mieli możliwość  zwiedzania  Zespołu Szkół im. S. Mikołajczaka w Opatówku. Zobaczyli nowoczesną szklarnię i prowadzone w niej uprawy, hale warsztatów technicznych, gdzie uczniowie uczą się obsługi maszyn, szkółkę roślin ozdobnych oraz ogród.

            W świętowaniu sukcesu towarzyszyły naszym drużynom Małgorzata Anczykowska nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i Iwona Chojnacka nauczycielka biologii.

            Serdecznie gratulujemy laureatom.

            36
        • Historyczna pasja Łucji

          • Historyczna pasja Łucji

          •  20 października 2025r. w Gminnej Bibliotece Publicznej im. Braci Gillerów w Opatówku odbyło się podsumowanie Powiatowego Konkursu Biograficznego Bohaterowie II wojny światowej z mojej okolicy.. Najmłodszą uczestniczką konkursu była Łucja Janiszewska uczennica klasy 4b Szkoły Podstawowej im. Wincentego Pola w Stawiszynie.
            Za przygotowany biogram Konstanty Grala - Mój Bohater z rąk Starosty Kaliskiego pana Jana Adama Kłysza Łucja otrzymała dyplom oraz w nagrodę weźmie             udział w wyjeździe do Muzeum Powstania Warszawskiego w Warszawie i  zwiedzi Cmentarz Powązkowski.

             Łucji  serdecznie gratulujemy i życzymy rozwijania swojej historycznej pasji.

        • Samorząd Uczniowski ma głos!

          • Samorząd Uczniowski ma głos!

          • 20 października 2025 r. odbyło się uroczyste zebranie Rady Samorządu Uczniowskiego. Podczas zebrania omówiony został plan pracy SU na rok szkolny 2025/2026. Obok stałych działań, tj. Góra Grosza, konkursy Superklasa i Superspołecznik, organizacja wróżb andrzejkowych, walentynek, Dnia Dobrej Oceny, pojawiły się nowe propozycje. Jedną z nich jest wprowadzenie mediacji rówieśniczych jako sposobu rozwiązywania konfliktów (szczegóły wkrótce). Członkowie Rady zaproponowali też zorganizowanie akcji „Szczęśliwy Numerek”.

             W zebraniu wzięli udział pani dyrektor Joanna Woszczyk, pani wicedyrektor Monika Malinowska oraz opiekun SU - pan Piotr Wesołowski.

        • Moja wymarzona podróż - (Nie)zwykła matematyka

          • Moja wymarzona podróż - (Nie)zwykła matematyka

          • W ramach realizacji modułu 2 – „Moja wymarzona podróż” projektu (Nie)zwykła matematyka uczniowie klasy 5a planowali i obliczali koszty dwudniowej wycieczki klasowej do różnych miejsc w Polsce.

            Uczniowie pracując w grupach wybierali miejsce podróży, a następnie obliczali całkowity koszt wycieczki, uwzględniając: koszty przejazdu, nocleg, wyżywienie oraz bilety wstępu do wybranych atrakcji turystycznych.

            Dzięki realizacji modułu „Moja wymarzona podróż” uczniowie przekonali się, że matematyka jest potrzebna w codziennym życiu, a planowanie podróży to zadanie wymagające logicznego myślenia i dokładnych obliczeń. Moduł pokazał również, że matematyka to nie tylko działania w zeszycie, ale praktyczne narzędzie pomocne w planowaniu i gospodarowaniu budżetem.

            Nauczyciel prowadzący Mariola Kaczała

            12
        • (Nie)zwykła matematyka

          • (Nie)zwykła matematyka

          • Uczennice klasy 6a zrealizowały kolejne zadanie projektu „(Nie)zwykła matematyka” – moduł IV „Wiem, co jem”.
            Podczas zajęć dziewczęta czytały etykiety produktów spożywczych, wykonywały różne obliczenia oraz posługiwały się wagą kuchenną, aby sprawdzić rzeczywistą zawartość cukru w przekąskach i napojach.
            Efektem ich pracy jest gazetka edukacyjna, która przedstawia ilość cukru w popularnych produktach spożywczych.

            Nauczyciel prowadzący Mariola Kaczała

            15
        • Samorząd Uczniowski ma głos!

          • Samorząd Uczniowski ma głos!

          • 6 października 2025r. podczas apelu dyrektor szkoły Joanna Woszczyk wręczyła  nominacje do Rady Samorządu Uczniowskiego Szkoły. Nominacje otrzymały osoby, które w powszechnych wyborach szkolnych ze zgłoszonych przez klasy kandydatów, otrzymały największą liczbę głosów. Przewodniczącą SU została uczennica klasy 7b Marta Napruszewska, a zastępcą – Stanisław Ulański uczeń klasy 5a. Opiekunem SU głosami uczniów został wybrany pan Piotr Wesołowski. Wszystkim wybranym gratulujemy i życzymy owocnych działań.

        • Bohater o wielkim sercu

          • Bohater o wielkim sercu

          • „Bohater o wielkim sercu”

            Zakończył się szkolny etap Konkursu na Zakładkę do Książki „Bohater o wielkim sercu”. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem i kreatywnością wykonali swoje prace, ukazując bohaterów literackich, filmowych

            i codziennych, którzy wyróżniają się odwagą, empatią i gotowością do niesienia pomocy innym.

            Zakładki zachwycały różnorodnością pomysłów, starannością wykonania oraz bogactwem zastosowanych technik plastycznych – od rysunku i malarstwa przez kolaż aż po elementy mieszane. Każda praca była wyjątkowa i pełna serca, co doskonale oddaje ideę konkursu.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, pomysłowość i włożony wysiłek.

            Gratulujemy laureatkom I miejsc :

            - kategoria klas I – III – Jagoda Sieradzka  klasa III b

            - kategoria klas IV – VIII Aleksandra Sieradzka klasa VI b

            Zakładki uczennic zostaną przesłane do kolejnego etapu II EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU NA ZAKŁADKĘ DO KSIĄŻKI „BOHATER O WIELKIM SERCU”.

            Życzymy dalszych sukcesów i wielu inspiracji płynących z książek oraz ich niezwykłych bohaterów!

        • Kto ma serce, ten ma siłę – razem z nami baw się mile!

          • Kto ma serce, ten ma siłę – razem z nami baw się mile!

          • W naszej szkole odbył się wyjątkowy festyn podsumowujący udział w V edycji Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej „Czytamy z Sercem”. Tegoroczne wydarzenie połączyło radość wspólnego czytania z dobrą zabawą i aktywnością fizyczną.

            4 października nie zabrakło sportowych emocji! Uczniowie wzięli udział w międzyklasowych zmaganiach drużynowych. Prawdziwą atrakcją było wielkie starcie dzieci z dorosłymi, rodzicami i zaproszonymi gośćmi: Zastępcą Burmistrza Stawiszyna- panią Katarzyną Niemiec, Radnym Powiatu Kaliskiego – panem Łukaszem Kolonko, Radnymi Rady Miejskiej  oraz Zarządem Rady Rodziców. Rywalizacja była pełna pozytywnej energii, dopingu i śmiechu, a najważniejsze okazało się nie zwycięstwo, lecz wspólna zabawa i współpraca.

            Na uczestników czekało wiele atrakcji: stoiska gastronomiczne, kącik przyjaźni, malowanie twarzy, balonowe dzieła oraz wystawa uczniowskich lapbooków wykonanych w ramach Europejskiego Dnia Języków Obcych.  Dużym zainteresowaniem cieszyło się stoisko czytelnicze pełne serca, gdzie można było znaleźć książki o emocjach, przyjaźni i empatii, a także własnoręcznie wykonane zakładki do książek z frazeologizmami związanymi z sercem. Każdy mógł wylosować dla siebie inspirujące powiedzenie, które przypominało, że serce to nie tylko symbol miłości, ale też siły, odwagi i dobroci.

            Festyn był doskonałym dowodem na to, że czytanie, serce i ruch to idealne połączenie – bo kto ma serce, ten naprawdę ma siłę!

            #czytamyzsercem#AktywnaSzkoła

            47
        • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

          • „Bądź zmianą, którą chcesz zobaczyć w świecie” (Mahatma Ghandi)

            Od 29  września do 4 października 2025r. w naszej szkole odbywał się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Celem Tygodnia jest budowanie relacji i wzmacnianie szacunku wśród uczniów. W działania zaangażowani byli wszyscy uczniowie i nauczyciele.

            Każdy dzień miał swój temat przewodni.

            1 - „Dzień Świadomości i Empatii”. W tym dniu uczniowie kl. VII a i VIII a uczestniczyli w seansie filmowym „Skrzat. Nowy początek”. Film opowiadał historię pełną emocji, humoru i ważnych wartości, takich jak przyjaźń, empatia i odwaga. Projekcję poprzedziła prelekcja „Znajdź swoje miejsce”, która poruszała istotne tematy społeczne i emocjonalne. Omówiono zagadnienia związane z relacjami międzyludzkimi, wykluczeniem i wsparciem w klasie, a także sposoby odnajdywania się w grupie rówieśniczej. Podczas spotkania poruszono również kwestie związane z oswajaniem lęku, stresem, integracją społeczną, a także bullyingiem – jego formami i metodami reagowania na przemoc. Było to wartościowe doświadczenie, które miało na celu wspieranie uczniów w budowaniu zdrowych relacji oraz w rozwijaniu empatii i odpowiedzialności za innych; sformułowane zostały hasła promujące Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, powstało „Drzewo szacunku” oraz „Kodeks szkolnych wartości”.

            2 – Dzień Relacji i Współpracy – uczniowie kl. IV a uczestniczyli w seansie filmowym „Lilly i kangurek” poprzedzony prelekcją, zbudowana została przez uczniów wieża ze słomek, a ćwiczenie „Bezludna wyspa” pokazała, że przetrwanie na takiej wyspie zależy od umiejętności współpracy i negocjacji, klasy stworzyły kodeksy dobrych relacji i wybrały „Klasowego Ambasadora Życzliwości”.

            3 – Dzień Rozwiazywania Konfliktów – uczniowie brali udział w warsztatach profilaktycznych na temat wyrażania emocji, tak aby nie ranić innych, powstały plakaty z zasadami rozwiązywania konfliktów, w tym dniu starsi uczniowie szczególnie zwracali uwagę na pomaganie młodszym kolegom, a każde „magiczne słowo” było podkreślane „przybiciem piątki”.

            4. Dzień – Przeciwdziałania Cyberprzemocy. Uczniowie utrwalili zasady bezpiecznego poruszania się w sieci w grze na platformie wordwall, stworzyli plakaty „Stop hejtowi”.

            5. Dzień przyjaźni – budujemy relacja to finał Tygodnia Przeciwdziałania Przemowy Rówieśniczej i udział klas w rywalizacji sportowej na wesoło z zachowaniem zasad fair play oraz kącik przyjaźni, w którym chętni mogli własnoręcznie zrobić bransoletkę przyjaźni.

            Za organizację Tygodnia Przeciwdziałania Przemowy Rówieśniczej  odpowiadała pedagog Agnieszka Roszak-Janowska, którą swoimi działaniami wsparli wychowawcy klas i Samorząd Uczniowski.

            23